昨天的班主任培训上，专家的一句话让我印象非常深刻，在谈到班级文化建设时，老师举了一个例子，哪有同学被批评时，其他同学不要去看TA。
这是对同学的尊重。
这点提醒真是太好了。我们都是从学生时期过来的，那时候，当我们被老师批评时，如果大家都盯着自己看，会感觉更难受。
工作后，我们自己明白了，如果有领导批评某位同事，我们肯定不会去看，同时，不是特别亲密的伙伴，尽量也不要去安慰，就当这件事情没有发生。这可能是成年人的自觉与边界。
但我们却没有教孩子们怎么做。开学后就把这点教给孩子们。
这也让我联想到另一点，当老师说到某种不对的现象或问题时，同学们也不去猜到底是谁。
平时，当我们说到作业中的某种典型错误时，如果直接用某位同学的典型错误作业来展示，大家就会猜，这是谁的。后来我就把这些错拍照后处理一下，尽量不让大家猜出来。
如果在班里表扬了某位同学，大家的印象可能不会特别深刻，但如果批评了哪个同学，大家就会记得比较清楚，甚至课下还要讨论，有的同学还会回家跟家长聊。这对于被批评的同学来说，伤害太大了。所以，我们也一直在强调公开表扬，私下批评。让孩子们在一个宽松的环境中学习，不怕犯错，不用担心被批评。
无论是在教育学生还是带自己的孩子，批评孩子也要讲求时间。如果在情绪低落时，孩子就会觉得是否定和指责。如果在情绪好一些时，就会觉得是一种善意的建议。
善待我们每个小天使。
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