AI来了

              (一)

今年暑假最大的收获之一，就是儿子JasonRong参加了学校的AI夏令营~英特尔人工智能体验营。

原本孩子是为了早点到学校见小伙伴，才报名这个夏令营课程的，没想到收获满满，给了我们好大的惊喜。

惊喜之一，儿子要求每天6:30起床，7:00出门，吃早饭在车上完成。第一天7:30到校门口，因到得太早，在车上呆了十分钟才下车进学校。回来路上我问他，难吗？他说，不难还很开心。

第二天，我有意晚一点出门，7:15分出发，路上遇到堵车，儿子在车上有点急了，建议第三天要按第一天的节奏。果然到校8点多了，儿子说估计抢不到好位子。回家路上，儿子继续欢天喜地。中年老母亲不敢多问，想着他迟早会遇到困难打退堂鼓的，他开心就好，如果万一他打酱油，听不懂也没关系。在我眼里，AI是理工科的事，不关我家这个快乐的艺术脑啥事，他能坚持上课，了解了解，我已经很开心了。

第三天又是早到了，儿子奔着进学校。回家路上问他，如何？儿子继续说，不怎么难，还是很开心。我问他是否是打酱油的。他说，目前他还没有，还是觉得挺有意思的。

第四、第五天，我们都坚持早到学校。晚上儿子开始和我分享人脸识别，他打开电脑，让我对着电脑，我看到屏幕上我的脸上出现好几个黄色框框。这让我想起外公外婆家小区的人脸识别门禁系统，进出小区很方便，以及如何保护我们的隐私等等。

看着这个艺术脑的孩子，完全地接受这样的课程，享受着这个好玩的过程。我脑子闪过一种好奇，一定是课程设计得有趣，深入浅出，容易普及；老师讲课生动，容易让孩子喜欢和接受等因素，儿子才会有这样的态度和表现吧。

看来，今后跨专业学习也不是不可能的，关键还在于如何引导。对于儿子来说，今后艺术或者设计如何与科技结合，这是他未来必然要面对的课题与研究。

            (二)

正好我到学校开会，遇到郎老师(也是我们会长），和他交流孩子的表现，我也侧面了解孩子在夏令营里的表现。他邀请我来参加第六天的结营仪式。我发现，结营仪式学校很重视，校长和校董都参加了。

四组孩子抽签，儿子所在的小组抽到最后演讲，他们正以旁观者的姿态，有点小得意地等待前面几组先开讲。抽到第一组的孩子正在紧张准备着，埋头写着。谁知，老师突然宣布抽到最后一组的先开讲，顺序倒着来，一时有的惊呼，有的欢呼，看着孩子们冷不提防的样子，我们家长坐在后面觉得太爽了，个个乐呵呵的，等着看他们的好戏。

儿子所在小组成员4人，先是惊呼，到上台准备，看他们很快就调整好进入角色。当然，我这个坐在下面的中年老母亲也有点紧张。回想起几年前，儿子小学母校校庆，儿子送书法作品回母校，站在舞台上介绍自己时的那个紧张和不知所措，又跳出我的脑海。所以，我有点担心他今天的表现。

但是，他给了我第二个惊喜，就是他在讲台上的冷静和大方。当他介绍时，PPT页面切换出问题，队长内森帮他按键切换，他突然停下来幽默地对内森说了声谢谢，竟然引起全场开心的笑声。在内森演讲时，儿子私下做手势，提醒Jerry准备下一个接上演讲，看着他悄悄地退到Jerry后面。当队友Skye演讲结束，他上前做补充等等，我看到他享受着队友间的合作与互动。

第三个惊喜，是九年级学弟组演讲结束进入提问环节，儿子坐在下面接连提出问题，引起大家的互动和讨论，偶尔还把大家逗得挺乐的。也衬出了九年级学弟们的大方与优秀，让我们感觉个个都是训练有素的演讲者。还引来了郎老师补充讲解，校长也高兴地提了问题，全场的互动进入高潮。

第四个惊喜，看到Tony组获得小组最佳奖时，他们由衷地佩服和为Tony组高兴，使劲鼓掌。

第五个惊喜，当Snow老师宣布最佳个人奖是JasonRong时，儿子懵了，完全不相信会是他自己获得，他刚刚还在使劲鼓掌为别人喝彩，现在轮到自己了。其实，我也懵了，中年老母亲激动开心啊。然后Snow老师要求Jason说一下获奖感言，在完全没有准备的情况下，做即兴演讲，这还是挺考验现场应变能力的，在以前也是我无法想象他可以完成的。原来，孩子的积极和努力以及喜欢和兴趣，都被大家看见了。

总之惊喜连连，孩子全程享受和老师的互动，和队友的合作，我想这是作为家长最开心看到的事。然后他告诉我，他非常感谢老师和队友，以及其他组成员的帮助，也感恩学校能开这样的夏令营。希望今后还有这样的机会，能让他们继续学下去。

轻轻地，AI来了……孩子在关键的时间节点做出了选择。