1、一次失败的调研，让我想起了那个上课感觉很不好的我，想当然的主意，然后学生执行不下去，我还大动肝火。现在想起那个曾经幼稚的自己觉得好笑，不过现在也好不了多少。总之，提醒自己，全方位的准备，特别是站在学生角度去思考。当然，若是经验丰富，生成自然也是精彩的。
2、不止是用户“口是心非”，人也是如此，那不是真的口是心非，只是说着“正确的话”，人性之常情之正常防御。就不要介意学生的“两面三刀”，不过你意识不到学生是个千年体，那只能说明你太“单蠢”。今天在公交车上碰见才带毕业的学生，居然假装没看见我。我心里五味杂陈、不是滋味，不过我很快调整了自己，肯定有她们的原因和想法，假装没看见。我或是选择假装没看见她们，或是选择主动打招呼。至于她们如何想如何做，那是别人的事。不就是教师嘛，你教书拿工资吃饭，你要怎么付出用心是自己的事，不是为了图别人回报吧，所以尽心尽力就行，其余就别庸人自扰。
3、好销售员和产品经理的区别，让我想起了学校教师的不同。哈哈，有的教师牛的很，教学成绩非常好，最大化抢夺学生的时间和空间；但有的教师关键时刻评优晋级就比不赢这些优秀教师，因为学校都是已成绩考核来打分的。只是这些老师更关注学生的成长，多给学生一点成长的空间和权利。但我更想做二者皆得的老师，那就多花时间成长充实自己，同时也修炼同理心，真懂得理解学生。
4、一个好的销售擅长打破防御，这句话说的真好。好的教育不也正是打破学生防御，让学生自己触动自己吗？用户最好的体验是“我占了便宜”，我们能下位，让我们学生感觉良好吗？教师能放下倚老卖老的强制吗？遇到问题，总喜欢大呼小叫呵斥批评学生，能穿破学生的防火墙么？只会让他们心灵城墙更加固若金汤，不让你走进半步。
5、哪个时候你会想到不去防御，某天我被我很好的朋友骗了，我恍然大悟。对于我熟悉我信任的人，我不需要防御啊。学生凭啥对你放下防御？有熟悉吗？记住不是“正确”，而是真实熟悉。有尊重和信任吗？你们拥有多少共同的话语？
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