一场暴雨铺天盖地席卷而来，院里院外万物复苏，夏雨染成千树绿。
我在准备明天的御窑金砖博物馆走读，找出之前囤着的《清宫金砖档案细读，又发现很多新的材料，比如金砖用作铸币翻砂托模的情况，以前只大致知道有这么个用途，细究起来，很多细节都是知识点，真的是学无止境呢！
名人馆楼老师发消息来，说刚接到通知，现在室内场馆又需要72小时核酸证明了。心里一惊，明天的御窑需要核酸吗？
而今天下午一点梁老师还打电话问过御窑金砖博物馆的，说入馆不需要核酸，但是全市的规定是刚刚下发的，说不定他们也接到了。
再打御窑金砖博物馆电话，打不通，估计下班了。
折腾一会儿，倒是浪费了很多时间。算了，明天早上反正全员检测，做完再去，应该可以进吧？
本来今天还想背一遍《千家诗》的，估计又要拖拉到明天了。
上午诗词课归来，一口气背完清风明月诗78首和中小学诗113首，正想出去浇水，天气忽然阴下来了，小区物业发通知说马上要有大暴雨来临。真是好消息，不仅是我的花花草草有福了，而且省下我好多时间！
先来学一一会儿吟诵，然后读书去！
7月14日背诗503首，渐渐在恢复。
美女樱雪白的花朵夺人心魄，当初Yixiu 送我这个花苗时，我并没有太重视，把它塞进一个小花盆，扔在角落不再多看它一眼。
没想到，炎炎夏日中傲然绽放的，只有蓝雪花和美女樱了。怀着一份歉意，把它请上家门口的玻璃台板，每天出门进门，美丽的花儿就在那里迎来送往。
每次出门回家，看见怒放的花儿，心情就像这花儿般绽放。
明天一早还有课，睡觉
下面是少年时诗词微课堂的组织者罗华老师发在朋友圈的文字，令我感动，留存于下：
诗词作章，少年为歌
第一次见卢老师是在去年12月初天平山少年时游学上，当时正是天平山赏枫时节，冬日暖阳下黄灿灿的一片，煞是迷人，我们早到了一会，在等待队员之时，也碰上卢老师正在等待大家了。趁着这空档，向她请教起来，后面就被卢老师的强闻博识惊讶到了，她可以随意的一天，追溯好多朝代的这一天所发生的事，知识的储备，让人叹为观止。
后面与少年们讲解范仲淹之家千年来人才辈出，以及范家与苏州之文运昌盛，旁征博引，令人拍案叫绝。卢老师身手敏捷，天平山的一线天都是健步如飞，与少年们时而齐声朗诵，时而哈哈大笑，文采飞扬，纯真无邪，宛如一少年，何曾想她已是退休之年呢？
再后面让我心生敬佩的就是卢老师的朋友圈，卢老师在朋友圈会每天打卡背诵诗词几百篇之多，常在500首左右，这简直可以封神了，若以此判断卢老师是一个无比精进的严肃学者，那就大错特错了，她在朋友圈里痴迷于种花种菜往往一天，乐此不疲，参加各种文化活动，学习英语、打卡写作……当然还有每天几百首诗词背诵，最厉害的是，她还时不时看网络小说，沉迷其中，通宵达旦，完了之后，再写一篇长文深深反省自己戒之，如此反复，真是可爱之极，童真之气足矣，宛如一少女，又何曾想她已是退休之年呢？
发起“朗朗书声”活动之前，少年时已在尝试一百篇一镜到底古诗词背诵了，少年朗朗背书声真的很美，我常常会循环反复的听，感念中国诗词之音律，之意境，这是祖先留下来的无尽之宝藏，深感我辈冷落太久，实为可惜。
直到有一天，“朗朗书声”闪现在我的脑中，为这个名字感到兴奋不已，觉得此乃天赐，其赋生命于古诗词背诵，让其成为一个长期的活动，就像一个新生命，让其去成长。关于如何开展这个活动，我是一筹莫展，只是一味的兴奋，思来想去，觉得这个活动，需要一个灵魂级的人物，非卢老师莫属。
当时已是深夜，按捺不住激动的心，我还是打扰的发去了我的想法，其中有一句是：“……朗朗书声虽为我发起，但冥冥之中您才是这个活动的灵魂，好像此一出生，您与此的关系就超越了我，您不仅可以纵情于你们诗友之中，也许可以引领一大批中国少年爱上古诗词，在诗词中感受中华文化之美，感受中国士子立心立命之担当……”卢老师没有拒绝我当晚十一点多的打扰，还打趣说，她的生活才刚刚开始，并欣然答应。此时回看那些话，有些感慨，觉得当时是否是着魔还是神明附体，竟说出这么一番动情的大道理，难为可贵是卢老师的赤子之心，勉力一起努力，让活动可以自自然然大大方方地吟诗赏词。
事如春梦了无痕。是为美好，在此“朗朗书声“第1期招募之际，存为记录，可作追忆。同时谨以此文感谢卢韫老师。
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