2018年1月26日分享

2018年1月26日分享:

有时候我们会说感同身受这个词，但是今天在整个的课程当中，我觉察到感同身受这个词在人与人之间并不存在，这就好比世上没有两片相同的树叶一样。我们之所以会对别人的分享和对别人的经历产生感同身受的感觉，一定是因为我们自身有一些没有消除掉的印痕，有一些曾经的经历和成长的印痕一直停留在我们内心深处。或许我们忘了许久，但是那仍然是一个未痊愈的疤，当被别人轻轻一碰的时候， 我们所有的落泪，都是因为自身还会感觉到痛。本是一个生命极其脆弱的人，也一直在寻找生命的能量，因为我深深地知道，我不改变，事情不会有任何改变。我是大海中没有方向的一叶孤舟，我曾孤独的飘零，我希冀生命出现一点点的光亮，那将是我人生的航向，我有着足够的幸运，生命在逐渐唤醒中被再一次点燃，我不再惧怕海的宽阔，也不再惧怕海的风浪，我再一次回到生命的源头，感悟人生的智慧，必将再次起航。

夜深静的可怕，思绪却依然清晰。我发现，我从一出生就可助世人，每一个灵魂都在等待被唤醒，每一个人的青春都值得去引领。我很开心，我正在做一群人的大哥哥，我在用我的生命和我的能量，不断地在影响未来的一群跟我一样的年轻人。今天在品格课的现场，一切都有着最好的安排，在我做助教的那一组，有着一个17岁的妹妹，有着一个15岁的弟弟，他俩正好是在开课前的几天时间里，是我单独去见的人。当时他们的妈妈遇到了同样的问题，源于对我的信任，他们让我来帮助孩子能够走进课堂，抽出时间跟他们一起打羽毛球，一起去吃火锅，一起去吃午餐，交流他们喜欢的书籍，聆听他们的梦想，我要做他们值得信赖的贴心的大哥哥，或许有多种原因，但我相信他们能够走进课堂是有我的一份努力。因为他们的年龄比较大，当其他的小朋友在分享梦想的时候，他们反问我，说为什么那些小朋友的梦想都那么不切实际，其中这个十五岁的小弟弟告诉我，他的梦想是考上唐徕高中。我在帮他们解释什么是梦想，什么是目标，就像建华老师早上分享的一样，我们发心是什么，他说我们可以理解为使命，我在跟两个孩子解释的时候，我说我们终极一生是要决定我们要成为一个什么样的人？梦想无关大小，梦想是跟我们是能够成为一个什么样的人有关，这是生而为人，我们必须要思考的问题，梦想总是要有的，他是我们不断回到原点再出发的动力。我也答应了南昌的一个大学的教授，我答应给他12岁的儿子跟八岁的儿子各写一份信，所有的希望都不应该被等待，我决定明天就给他们写信，谁又能知我们今生的缘分，会因为一封信而开始呢。

我们是爱自然生命力的体现，我们也肩负着未来更多的家庭与孩子的成长。夜深的时候，我在思考，我的信念系统是否被打破，我要帮助到每一个家庭，每一个孩子的途径是什么，我们从未没面，如何启示他的人生！当我在做这一份家庭教育事业的时候，我想能让每一个孩子走进课堂，能让每一个家庭，走进课堂，这应该是我要终其一生而奋斗的。每天多一点努力，少一点抱怨，累的时候回头看看，我因为什么出发，有一天我回到原点，是否还是我原来的样子。大家晚安，爱你们！