今天七年级的道德与法治课讲到《深深浅浅话友谊》这一课！有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。为了让同学们感受友谊的重要性，我设计了一个小活动：让同学用一根筷子夹零食，然后再用一双筷子夹。意图很明显，让学生体会友谊的重要的同时学会和他人合作！因为是课前导入小活动，所以活动是在孩子们喜欢的tfboys三小只的合照背景下伴随他们在中秋晚会上演唱的《我和2035有个约定》的音乐下进行的。背景一打开，音乐轻轻响起，同学们眼前一亮，兴致高涨，大家都非常活跃！因为是课前的热身，时间关系，每个班只能选一位同学来演示！生活处处充满惊喜，七年（1）班的郑协同学主动走上讲台（这是他第一次主动参与活动），一开始他使出浑身懈数还是没能用一根筷子夹起他喜欢的话梅。当我想拿出第二根筷子给他的时候，“咔嚓”筷子被他折断了变成了一双，轻松夹了起来！郑同学的举动惊艳到了我，这个胆小的男生今天怎么啦？我先是引导同学们感受“从一根筷子到一双筷子”的力量，紧扣主题！然后，我把郑协留在讲台上做了个简短的采访：1、郑协同学，你今天为什么会主动走上讲台参与互动。答、老师我喜欢你ppt图片里的三小只。2、那你为什么会想到折断筷子的方法？答：老师，我是犹豫的。一开始我就想到了，可是我不敢，然后又想，一个会放这样的音乐给我们听的老师应该没那么刻板吧？郑协有点害羞地说！突然，我发现，当我们利用手头的工具和渠道为他们创设一个轻松的氛围，孩子们总会给你带来无限的精彩！我不禁为郑协鼓掌，教室里响起雷鸣般的掌声。这个掌声是对他的勇气和发散思维最好的肯定！下课，这个害羞的小男孩跑到我身边偷偷和我说：“老师，我好喜欢上你的课！”
学生的喜爱是对老师业务最大的肯定！只可惜了，我的筷子，鸡翅木做的呢！
课堂随笔1
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