幸福日志2024-06-24 周一 晴
星期四的下午，刚上班老师的一个电话打来，说儿子又发烧了，适时婆婆乳腺炎开刀住院，于是屁滚尿流地再滚回去。
下周一就要考试了，接到儿子，他说：“老师说最好明天别来了。”我汗颜，意思明天我要和这娃耳鬓厮磨一整天！他接着说：“老师给了我五张试卷，我给老师说了‘谢谢’两个字，然后她想说话但是没说话看看我就走了。”我们一起哈哈大笑，和这样的儿子相处还是挺可爱的。
这么大的儿子，我们仨还挤在一起睡觉，我观察到他还没有明显的男女意识于是也没有强硬，主要三个人在一起关灯的睡前谈话还是很治愈的，我能洞悉小朋友的日常状态，他们也能解压，很多的生活理念也是在熄灯后的十几分钟里不动声色地灌输给娃。虽然这个娃目前做题粗心大意，玩忽所以，还没有自主学习的意识，但是咋得在妈妈眼里一直相信他不会差，会越来越好。做个阅读测评，别人只错了俩题就趴在妈妈怀里哭半小时哄半小时，至少我的孩子不能这样没有韧性，这挫折才哪到哪!
整天带着俩只娃各处户外玩，接触到各类家长，大部分挺着急焦虑的，包括我们经常一起玩的专注教育的苹果老师，为了推销课程，她不知不觉地在提前给家长灌输焦虑，她也有个即将上小学的娃，本身她也是焦虑的。有个罗兰朵女士的博主比较人间清醒，她说：“小学时我就看出我的娃是个普娃，进不了年薪百万的精英梯队，大概率即使卷进大学，毕业也就拿几千块钱工资。考得上就上，考不上就早早挣钱。社会本来就是大学，命运带你去的路可能正是你通往成功的路。怀揣希望，勇敢接纳就好。”看着一堆堆着急的父母，我不言不语，步伐依旧不紧不慢，因为我知道正确的方向，很多不是花钱报班能解决的，恰恰相反我看到的是洒向深海还溅不起一点波浪的金子。
看了那么多教育类书，在史铁生的《我与地坛》找到最好的母亲的注解，他说：“有知识不是有文凭，你的母亲可以没有文凭。有知识不是被知识霸占，你的母亲不是知识的奴隶。有知识不能只是有对物的认识，而是得有对人的了悟。她教育你的方法不是来自于教育学，而是来自她对一切生灵乃至万物由衷的爱，由衷的战栗与祈祷，由衷的镇定和激情。在你幼小的时候她只是带着你走，走在家里，走在街上，走到市场，走到郊外，她难得给你什么命令，从不有目的地给你一个方向。走啊走啊你就会爱她，走啊走啊你就会爱她所爱的这个世界。等你长大了，她就放你到你想要去的地方。她深信你会爱这个世界，至于其他她不管，至于其他那是你的自由你自己负责。她只有一个愿望，就是你能常常回来，你能有时候回来一下。”
这个我生下来从小极度依赖妈妈，到一步步独立的宝贝，教育是为了让他越来越好，对知识的渴望和好奇本身就是生活幸福的很大一个来源，知识是为了让他越来越有光，而不是被教育卷的只剩下分数的机器人。韧性强的孩子在应试体系拿不到好分数，在生活这个大学依然能学到足够的智慧，勤劳、有责任感、热情、良善，在这个幸运的国家和时代生活也会回馈给他丰厚的报酬。
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