自从怀妹妹后，自己好久都没带娃玩建筑了，现在妹妹渐渐长大了，我又开始有了玩建筑的念头。作为城市规划专业宝妈，似乎一直有一种情怀就是以后和娃一起走遍城市看建筑体验各种文化，我们可以边走边画，在行走城市中领略生活的意义。
在上大学那会儿，其实一开始我并不喜欢自己的专业，因为我的志向是成为一名老师，第一志愿也是师范类大学，可是高考没考到理想成绩，调剂到第四志愿的某重点大学，还是分配到调理的专业—城市规划。从来就没有画画基础的自己大一开始竟然要拿起笔来学习素描、速写和制图，那时候一上制图或者设计表达课就觉得好费劲。后来好在有电脑制图，解救了手残党的我，同时我也在电脑制图上找到了一些自信，慢慢才接受起这个专业。由于个人的努力，自己竟然还顺利保研上了，继续攻读硕士，跟着导师正式开启做实际的规划设计项目，毕业后顺利到一家建筑设计院工作，成为大家都觉得特别酷（苦）的建筑设计师。
按正常来说，我应该在这个职场往中级和高级工程师奋斗，参与更多的城市建设才对。可是，我偏偏不喜欢这条路，还是忘不了当初想当老师的理想。因此，工作了两年我又想着要考博，想着以后能在大学当老师。可是，当时自己硕士毕业后并没有想清楚研究方向，而且毕业论文因为生娃延迟了半年毕业，完成的质量并不好，所以，考博之路并不清晰。放弃后我正好关注到一位大学老师在做建筑师自媒体，我那时就在想自己是不是也可以做关于建筑的普及教育，比如带娃玩建筑或者植物（因为大学也有学习植物学知识）。跟她聊了后她竟然也感兴趣，于是，我们就开始策划了小小建筑师的项目试验，创立了小建筑师实验室，开始开发课程和招募小朋友体验建筑设计。
那时我们几个老师定期碰面研究建筑怎么创意玩，我发现自己很喜欢这种脑洞大开的过程。那段时间，我都会带上自己娃一起跟着玩，虽然自己比以前收入少了很多，但陪伴孩子做自己喜欢又擅长的领域，我觉得特别开心。
后来，有了二娃我慢慢离开了团队，加上其他老师也有各自的实务，我们小小建筑师停滞了一段时间，渐渐的我也很少露面专心顾娃，一直到现在。现在娃开始有了自主能力，我还是很想再次拾漏重新陪着她们玩，我觉得在玩建筑过程中，孩子的专注力、空间思维和动手能力都毋庸置疑可以得到提升，最重要的是通过设计、创意等表达自己的想法这个特别棒，我一直非常鼓励孩子用自己的创意去表达想法，我自己也很推崇设计表达，倡导用设计思维去提升生活美学。所以，我也希望孩子也能和我一起学习从建筑这个视角，发现城市之美，感受生活美学。
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