中原焦点团队 初16中18王连敏原创分享第406天 2021. 7. 12 周一 六期约练挑战累计4次，本周第1次
角色：观察员
今天对自己观察员角色还是满意的，因为在外边，不方便记录，全程都是精力尽量集中，凭脑子记忆。还好，听到了很多，大概也记住了一些，从来访者的反馈中，应该是及格的。
想做好一名观察员，必须专注用心的听，最好高度集中，感受整个过程中的发展变化，来访者的知觉变化，咨询师的问话技巧及背后的用意，一一把握好，思路要清晰。
对孩子出现的、父母又特别在意的问题，作为父母，第一步一定是理解、允许和接纳的，一定不能视为洪水猛兽，自以为是的扩大化，最好是视问题为常态，很正常，因为只有这样，家长才能真正稳得住，情绪平稳来，自然而然生发智慧，自然而然就会想出合适的应对办法。
不以改变为目的，才有改变的机会，从来访者提供的个案中，再次深刻的意识到这句话的内涵。这让我又想到了生活中，自己与家人的一些互动模式。两人的沟通中，当你试图否定对方的想法，指责对方不对的时候，其实就是想改变对方，沟通结果肯定会是以失败告终的。正确的是首先是接着，认真听对方说，多问问对方的想法等等。
对于咨询师，开场前的设置和告知来访者咨询的规定，可以避免后续的很多误解和麻烦，挺好！“根据咨询的规定，同时也是考虑到真正能帮到你，咨询中一般是不给建议的，因为每个人的情况不一样，提的建议不一定适合与你，但，请你您放心，我一定会利用专业的心理学方面的知识陪着您、帮助您一起探讨解决问题的方法的。……”
让来访者列出不同处理问题方式的利弊，利是什么，弊是什么，到底该如何取舍，列出来一目了然，内心会清晰很多，更有思路。
通过比较列举前后的心情变化，来访者看到了自己的力量一点点提升，感觉也一点点的变好 ，自信也逐渐的提升。
“您如何看待梳理前后的心情呢？”“在您的印象里，您的孩子是一个什么样的人呢？”咨询师的问话很巧妙，拓宽了来访者的视角，也让来访者看到了更多的资源。
今晚收获很大，感谢两位老师！
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