
23日上午,周蓓老师和孔群的报告。只想说,她们是了不起的勇于挑战的老师,喜欢超越梦想,喜欢规划人生,她们很勤奋,我自愧弗如,向她们学习! 人过中年,和自己的惰性斗争成了最大的艰难和挑战!很多时候听听报告想想激动,自己做事倍感麻烦于是一动不动。因为记忆力弱了,因为固有的思维局限,因为身体吃不消了,于是很多理由就让我们妥协了。还妥协的理直气壮,不肯承认自己落后,让领导摇头,我作为其中一分子,其实知道个中滋味,多有不甘,多有无奈,曾经也是不肯向命运屈服的人,曾经也是斗志昂扬搏击风浪的人,如今有了一种差生的茫然。 想起海子的话,从明天起做个幸福的人,喂马劈柴周游世界……其实还是该从今天起,就给自己的职业做个规划,坚持每天该做的事,向优秀的人多学习,思考,感悟,保持一种积极乐观的心态,才能成为幸福的人!不管结局如何,慢慢做,怀着感恩之心,即使做的不够完美,内心也会释然,易经说但求无咎,亦是如此! 周蓓老师的做法有很多引起我们语文老师的共鸣:1.教育学生用故事,达到形象生动效果,曾经我也做过这个专题的整理,比如对学生顺手牵羊或是偷同学物品的告诫,用07届学生的案例分析,明白珍惜同学们之间的信任;教育学生珍惜时间,用哈佛图书馆的墙上语录和凌晨4点的照片分析,这个世界最可怕的是牛人在努力,我们平凡人更应时不我待!2.班会讨论多用经典视频,比如曾经母亲节感恩的视频,中考加油的视频,情绪低落时自我排解的视频。青春期的教育更多的是哲学教育,坚持这一点才会走的更远!3.班级常规的管理,是踏实加灵活,是人文思想与规范意识的有机结合,是一种大忽悠!大智慧的把控!孔群老师的做法很独到:善于用多种形式的活动调动大家的热情,所谓常规是基础,活动是灵魂,实践是精神,自主是本质! 天才所到之处寸草不生,他人卑微的努力转瞬被踩进泥土里。或许,我们只能像《灌篮高手》中的暮木,优等、努力、但不够拔萃,看着场上风起云涌,奇才辈出,一边真切的赞美着“樱木同学的进步真快啊”,一边忍不住略感心酸。 新的学期,新的征程,再多一点热情,再多一点思考,更多一点勤奋,给自己一个交代!因为不要年华虚度, 空有一身疲倦。
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