一天我乘着时光机，来到了20年后的实验学校——我梦想开始的地方。
我来到操场上，却发现学校早已大变了模样。从前的塑胶跑道，一到大太阳天跑到就有一股味道。而现在的跑道换成了一种最新的材质，不但夏天不发臭，冬天还不会积雪。春夏秋冬跑道上都是一样干净。
怀着期待，我又来到学校的教学楼，内部里面就更让人震撼了！里面有许多小小的机器人，在地面上滑来滑去，不知道在干什么，一个个显得都很忙碌。
又过了一会儿，下课铃打响了。我在人山人海中看见了一个熟悉的面孔。哦！原来是我小学的语文老师——胡老师。我穿过人群去跟胡老师打招呼：“胡老师好！”“啊，你是哪个？”胡老师的头发有些花白，他似乎不太记得我了。过了一会儿，胡老师才恍然大悟，记起我来。
于是胡老师就向我介绍起了学校里的各种设施，经过胡老师的介绍，我终于明白了：这地上的各个机器人都有自己的本领，有的可以充当一个校园“小百度”，同学们问他什么它就可以答什么；有的是一个单纯陪同学们聊天的机器人，专治各种不开心；有的是在校园内行走，保护卫生的机器人，它可以当垃圾桶，有时遇到小朋友们乱丢垃圾，它会上前劝阻并捡起； 胡老师还说，这其中有一个机器人，他尤其喜欢，那就是“作者机器人”，同学们可以在上面查询各个作者，包括课文上的作者，自己感兴趣的作者，以及课外书上的作者，比如我查一个“李白”，他的投影屏上就会出现李白的画像，还会出现他的资料和各种故事，并朗读给你听。
还有，从前在学校里有自动售卖机，所以同学们总是乱花钱。我问胡老师有没有得到什么好的解决办法
胡老师连连称赞；原来现在学校里卖东西，只能用一个卡来买，现金用不了（包括吃饭），而学生们除了每天的午饭的10元钱，最多只能花5元钱了，可以买个面包买一瓶水。我不得不跟胡老师一起称赞：这个制度真是好！
突然一个声音惊醒了我：“怎么还不起床？要迟到了！”唉，原来这只是个梦啊！但我相信这个梦一定不只是个梦，未来，学校一定会做得比这更好！
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