第十三课 写作：祝我生日快乐

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即便同学们刚刚三年级，对于很多事情都没有太多经验，不过有一件事大家的经验还是比较充足的，那就是过生日。今天，我们就来写一写自己生日的故事。

技能稳拿

过生日很显然是一件事情，想要写好这篇文章，就需要了解清楚记事作文的写法。

记事作文就是有目的地把事情记叙下来，说明某些道理，赞扬某种精神、风尚，抒发感情或揭示问题，批判坏现象等的文章。这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来，不着力刻画人物，也无中心人物：文章的中心思想是表现事件的思想意义，而不是主人公的思想品德。

在我们初步完成的文稿中，要做到以下三点：

（一）明确叙事的各个部分
我们在《痴鸡》这一课已经学过，小说情节由开端、发展、高潮、结局这四个主要部分构成。我们写记叙文时，也需要明确事件的起因、发展、高潮和结局。

（二）理清叙事的线索
线索是贯穿文章始终的脉络。如果把叙述中种种事件比做珍珠的话，那么线索就是那串珠的丝线，有了丝线，颗颗散落的珍珠就能构成一条闪烁异彩的项链，有了线索，杂乱无章、错综纷繁的材料才能组织得有理有序，形成一个有机的整体。在叙述多件事的记叙文中这点尤为重要。

（三）过渡衔接要得当　　
一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然，文章就会显得支离破碎。所以，写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。

作文评析

难忘的生日

佚名

记得生日那天，我对妈妈说：“妈妈，在我的生日您准备开什么活动呀？”“早上先去买烧烤架和调料，再买一些鸡翅、鱼丸和韭菜来搞一次烧烤，晚上再吃生日蛋糕。”当时我高兴得一蹦三尺高，就差没把墙给顶破了。
　　
我纷纷打电话给我的朋友们，请他们过来给我过生日。然后就去帮妈妈准备火炉，我们捡了几块砖围成一个圈，再去找干草和白纸，我上楼找来了打火机和白纸，又去帮小伙伴们找干草，不一会儿就采了一大捆，我把干草分成几份一人扛着一份回到火炉旁。这时，妈妈回来了，她让我把火炉里的白纸点着，再用报纸轻轻地扇，过了一会儿，火苗渐渐燃起，我赶紧加了一把干草，妈妈又加了黑炭进去，不久，黑炭就变红了，妈妈又把烧烤架放在火炉上，我先抢了七个鱼丸，刷上油和酱油，再放到架上去烤，过了一会儿，鱼丸就熟了。我再刷上一层番茄酱，就可以吃了。我吃得津津有味。我又串了一串韭菜，刷上油后，又放在架上烤，然后再刷上一层酱油，等了好久，这串韭菜才熟，我迫不及待地吃起来，把脸弄得像个花猫一样，我又去洗了洗脸，就去和小伙伴们去玩了。
　　
到了晚上的生日会，我和小伙伴们点燃了生日蜡烛，大家唱起了生日歌，许完愿，大家一齐吹灭蜡烛，就开始分蛋糕，我们还互相往对方的脸上抹蛋糕呢！
　　
那天，我过得很快乐。家人的爱，朋友的情紧紧的包围着我。真是一个难忘的生日啊！

今天我生日

佚名

今天我很高兴，但又有点失落，高兴的是今天是我的生日，失落的是我没有看到生日蛋糕中午放学后，我无精打采得往小饭桌走去。

终于到了，我一开门，他们就争先恐后众星捧月般的把我围起来说生日快乐，我都点受宠若惊了不知道该说什么好，潘婷婷和杨俊蓉把我争来抢去的像拔河一样，一个踉跄我绊倒在沙发上大家大笑起来。

这时候，老师微笑着把一个红色的大大的有很多玫瑰花的蛋糕包装盒打开，大家惊奇地叫了起来：哇！好漂亮呀！还是一个双层的呢！只见蛋糕上写着“刘朝洁生日快乐”最引人注目的地方是在那白色的奶油上镶嵌着许多彩色的花朵，花朵上还有很多银灰色的小珠珠。

张老师和蔼可亲地对大家说：“我们大家给刘朝洁唱生日歌吧！”大家立刻欢呼起来，异口同声地喊道：“好！祝你生日快乐，祝你生日快乐。”

张老师又说：“祝你学习进步心想事成。”他们都对我说生日快乐，我激动地看着张老师把9根蜡烛插入蛋糕时，在大家鼓动下我许下了一个美好的心愿。此时此刻我感到无比的幸福。
　　
我怀着感激的心情，将第一块蛋糕双手捧着，小心翼翼地递给张老师，感谢张老师对我的关心和爱护。这个生日，令我最难忘，我又长大了一岁，我要学习进步，天天向上，争取每次考试100分！我会加油的。

【评析】上面这两篇文章你认为哪一篇写得更好，为什么？

小试身手

请你回忆一下最近一次过生日的情景，从那一天的早晨开始记录你过生日的过程吧。注意要做到记叙线索清楚，叙述过渡恰当。