2024.6.6
刚才一位家长打电话，想让我暑假一对一带她小孩学习数学，我拒绝了。从情理上说，我很想帮她，因为我们是邻居，关系一直不错。但是从理性上说，我必须拒绝。因为他们太着急，急切想提高孩子的分数，急切地想改变现状，控制欲很强。
我理解每一位父母望子成龙，望女成凤的急切心理，但是我很清楚，改变决非一朝一夕，甚至大概率会失败。如果家长还没有耐心等待变化的发生，那么失败的概率更高。
所谓改变，不仅仅是补习以前的那点知识，而是打破传统习惯，建立新的习惯的过程。正所谓不破不立，如果还是用固有思维解决变革的问题，就像用同样的做事方法却追求不一样的结果，这无异于刻舟求剑，自欺欺人。
没有不痛不痒的改变，我们经常称改变为蜕变，就是因为每一次改变都要退一层皮，会经历很多痛苦，但是还必须坚持。而比较急切地家长，从本质上说他们并没有改变自己的打算，他们只是寄希望于代课老师通过方法把孩子改变。实际上改变的发生大多数情况事因为环境至少是人文环境发生了翻天覆地的变化。这一点，即使老师敢于采取大胆的计划，家长大概率会成为最大的阻碍因素。
所以，以后要格外注意这一点——不接急学生，尤其是家长非常着急的学生。
再说说，为什么不提供请求意外的建议。很多人询问建议只是为了肯定心中的答案，为自己的答案找依据，而不是为了寻求建议。这时候的建议，如果和寻求建议者的想法相同，事后成功，不会被感激，事后失败往往要背锅；如果意见不同，往往不会被采纳，或者被采纳但是消极执行（可能是无意的），建议大概率会失败，结果会被印证建议很不好。
最好的建议是引导当事人自己思考，从而得出你想要的答案。或者直接创造环境请当事人躬身入局，用影响的方式促使他们发生变化。这样说来最好的建议方式就是影响。
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