一、怎样培养学生对自己有严格的要求？
教育人，就是要培养他们对自己有严格的要求。要做到这一点，就不能总是牵着他们的手走路，要让他们独立行走，使他们对自己负责，形成自己的生活态度。
二、根据多年的经验，作者向老师提出什么实际的建议？
1.要教育人们从小就认识自己并进行自我教育。陶冶情感，训练思想和意志，形成和稳定自己的性格——这一切都应在认识自己和掌握自己的同时自己去做。
2.建立起身心对方具有良好意愿的师生关系。
3.要有一定的教育作风。在你的集体中不要有大声喊叫和爱动气的现象。
4.绝对正常的教育是与惩罚无缘的。不能对孩子有所惩罚。凡是一切依靠惩罚的地方，就不会有自我教育，而没有自我教育，也就根本不可能有正常的教育。
三、本节中介绍的惩罚学生的案例，为什么孩子在惩罚之后变得心狠了呢？
这是因为“强力”影响手段使他不去动脑筋思考问题；他感到难过的，不是自己干了不体面的事，而是他受到的惩罚。实际上，他正在忘记自己不好的行为，而教育的逻辑则要求孩子好好思考自己的行为。结果却是，孩子往坏处想了。他觉得自己受了委屈，心里逐渐积累起怨恨。而且惩罚要是稍有一丁点儿不公正，这种怨恨就势必像雪崩一样塌下来，其猛烈程度是老师意料不到的。
四、作者认为正常的教育应该是怎样？
作者认为正常的教育应是这样的：孩子没有严重的不良行为，犯了轻微的、无关紧要的“过错”，他就会深深地感到内疚，把它放在心上，受到良心的责备 这一点是最重要的。教育的艺术在于防止发生严重的过失。怎样防止呢？首先要同学生进行个别谈话。
网友评论