午饭后,田老师发现:银杏树,已是满枝满枝的新芽——
银杏新芽于是,拿了个本子,坐在树下,写诗、画画——还让小飞鱼到处广播:田老师写诗啦!
围观很快,第一批围观者来啦……
一起来吧很快,一群人开始了写诗、画画……
你们在干吗?很快,下雨啦——转移至室内大厅,三年级的小朋友很好奇飞鱼在干啥,踮着脚尖看啊——
老师写的啥很快,田老师的诗写成啦——快来看,快来看哈!
评价一下看一看,再评价、交流一下……
香姓……yoyo这是你的作品——哇,香姓种子,香姓岁月——
害羞……赶紧给陈校长看看,yo害羞滴抱上了大柱子——
陈校长后来还是看到了,哈哈,还以为是讲一个“香姓”人家的童话……后来才明白:哦,原来是“相信种子,相信岁月”!
(注:不得不说一下,yo能在此时此刻提出“相信种子,相信岁月”真是太让人惊喜了,你看你看,那冬天的枯寂,现在还是被一抹新绿代替了吧!)
特立独行下雨后,好多孩子都趴在大厅创作,妙独自一人跑回教室,创作自己的“不一样的树”!
不一样的树朵朵的春天花花树,也是可爱极了——
树也花花画画、写诗,田老师说是做个样子给飞鱼看,但是,画着、写着,也就真的出作品了:
歪诗几首好啦,雷声阵阵,雨声潺潺,我该回屋啦!
晚安,小飞鱼!
晚安,世界!
(注:感谢刘老师,陈老师的遇见抓拍,美好瞬间才得以珍存、保留!)
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