给小哥的100封情书。6/100

       今天妈妈想和你聊聊“抱怨”这个负面情绪的宣泄方式。

         在妈妈平时的工作团队合作中，难免会出现这样那样的问题，因而也常常会见到一些“怨男怨妇”，他们面对“问题”时，不是转动脑细胞想各种办法来解决目前的困境，而是一副“事不关己”般地站在一旁抱怨时间紧、资料少…责怪合作伙伴能力弱…吧啦吧啦吧啦。遇到这样只会“喷一口负能量口水”的人，妈妈常常会默默地离他们远点。

        因为他们怨声载道的口水除了浪费时间还是浪费时间，对事件的进展，对团队的合作，包括对自己都毫无意义！与其抱怨，不如想办法解决问题；解决不了的，那就接受，我们的能量是有限的，要留着好好玩些有意义的事呢！今天听到周洋老师这样的见解，很是认同。

        关于“抱怨”，有段时间，我们娘俩也深陷其中，相互厮杀…所幸，我们及时醒悟，果断弃之。现在，妈妈常常能听到你这样的言语：

      “妈妈，让我再想想哦！”

      “妈妈，我知道问题在哪里了！”

      “妈妈，下次我改进哦！”

         每次你这样说的时候，妈妈就知道你的脑细胞个个都充满着正能量，正带领着你加速度往good result上奔呢……妈妈很为你高兴与自豪！

        今天周洋老师还分享了“成长型思维”，拥有这样思维武器的孩子，专注力强，会琢磨，会自问自答，会把知识揉碎了学进自己的骨血里，而不是通过机械地刷题来生搬硬套的巩固知识。

         要培养这种“成长型思维”，我们要从九个改变做起。妈妈做了两张卡片，准备夹在书桌前的信息绳上。让它来时不时地提醒我们一下：生活学习中，我们要做个positive person：）

        不急，我们从点滴做起，量变会引起质变！加油！我亲爱的小哥！如你班主任所说，你会越来越棒的！

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