绘本讲师训练营[21期]6/21实践原创《我爸爸》

02114-吴燕青

        第一次给孩子们讲故事，心里忐忑不安。尤其是听说孩子们都很喜欢听故事，如果讲得不好砸了场子不要紧，可惜了孩子们宝贵的阅读时光。

        我在思考选哪一本绘本时，想起儿子接触的最初的绘本《我爸爸》，对于小班的小朋友，用这本绘本难易程度适中，每个孩子都有爸爸，互动起来应该不会冷场，我又问了儿子，“妈妈给你讲《我爸爸》好吗？”儿子欣然答应。书就这样敲定了。

        故事讲得很顺利，孩子们出乎意料地活跃。当我让他们学着说爸爸的特点时，他们非常踊跃：有的说爸爸很强壮；有的说爸爸很厉害；有的说爸爸像老虎、像狮子、像奥特曼……小班的孩子有的还不能流利表达自己，通过绘本阅读，孩子学着说一句完整的话，而且其中还发挥想象，把爸爸比做别的事物。

      每个孩子都有无线潜能，每个孩子的天赋都可以通过阅读充分激发。

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