我慢慢做到把听力的主动权放在自己身上，之前我就希望人家主动拿着播放器听英语，真是对孩子期望太高了，但人家能力达不到，我自己也顾虑孩子不乐意，就放了水，一半中文评书一半英文音频，人家当然首选中文啊！现在已经全部换上英文音频，给孩子听的我自己先听，或者和他一起听，问他感兴趣吗？听得懂吗？愿意尝试听听吗？如果他不想听就换，离初章依旧遥远，但能看到一点光。
从完全没有听力到启蒙听一点，再到意识到不把听力拔高实在不行了，再到每天能做到自己随时想起来携带倾听者，见到孩子就播放，管孩子听不听都放，也是经历了一个漫长的过程啊！我从刚开始好像看到曙光的打鸡血，到不想动，不想听讲座，不想备课，再到现在的一学习就是一下午（有可能这个下午就是只翻译一本牛津5，也是看了困，困了睡，醒了继续看），不知不觉自己都觉得积累了好些单词，很多简单的句子也能听得懂看得懂了，更愿意再去听音频，我也更有激情去查找孩子有可能感兴趣的音频了，这个过程就像过山车一样起起落落。特别感恩在学习的过程中有花花和卡米的陪伴和相助，在我感到迷茫无助的时候，时时点拨我，有时候困顿时偶尔的一个新鲜资料都让我兴奋半天，同时又深刻感受到自己与别人妈妈的差距可不是一星半点，人家的妈妈太厉害！有时候卡米会特意给到我关于听力方面可操作性很强的文章，我就特别感动，如获至宝，反复看反复琢磨，如果放到自己身上该如何操作，实践之后把它变成自己的经验，这种感觉特别棒特别暖！
我突然有点嫌弃倾听者声音不够大，在路上几乎听不清，想买个蓝牙音箱路上用。
下课后先跟读1集《迪士尼神奇英语》，22分钟他觉得时间太长了，不想读那么久。那怎么办呢？我还想说咱的小目标是10集，完成了就请你吃龟苓膏。他说可我真的不想读这么久。你觉得这样有点累是吗？（嗯！）那行吧，我们就调整一下，每天10分钟可以接受吗？他说好，平时读10分钟，周五和周末读一集。我当然同意。
白天把妹妹每天早读晚诵的书、音频、打卡清单准备好了，给爸爸抄送一份，睡前跟她说明，就等着执行了。
二宝打开鞋柜，突然冒出几句英文：“Here is my shoes!”“I love dinosaur!”挺惊喜的，只要愿意开口说我就高兴，而且她睡觉总是找播放器，我还担心影响她睡眠。
之前说好爸爸妈妈睡前轮流陪他们聊天15分钟，总觉得时间不够。
大宝今日打卡：
1.天天练
2.英语指读6本
3.早读15m
4.ABC reading累计2本
5.跟读英语视频22分钟
6.动画片《max and ruby》1集
7.校内作业
8.计算1页
9.小区玩半小时
10.听力音频累计1h
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