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康老师读书 |《活出生命的意义》读书摘录 2

康老师读书 |《活出生命的意义》读书摘录 2

作者: 康老师心育 | 来源:发表于2020-08-29 21:40 被阅读0次

《活出生命的意义》读书摘录

《活出生命的意义》
  • 经历过冷落苦难危险生死的人才会深刻理解。

这些幸存者场所,我们不喜欢谈论我们的过去,对于经历过这场噩梦的人来说,所有的解释都是多余的,而对于没有这种经历的人来说,他们不会理解我们过去的感受,也不会理解我们现在的感觉。
有时在提及自己过去的经历时,人们是需要一定勇气的。

  • 成功之后人们才会是当初的困难为玩笑,正如走上高山之巅之后才有勇气资格,笑看当初深陷泥潭时的窘迫,超越过去才能超越自我。

每当看到遇有吸烟时,我们就知道他已失去了生活下去的勇气,勇气一旦失去几乎就不可能再挽回。

  • 破罐子破摔的心理,从抽烟的细节里就能了解到问题学生抽烟,也有这样的倾向。

天生乐观的我,乐观情绪经常主宰着我的情感,连最绝望时也是如此,常常想,这些囚徒看起来身体健康,情绪高昂,还时常笑哈哈的,说不定我也能获得他们这样好的待遇呢。
等待淋浴时赤条条的身体,使我们意识到,除了赤裸的身体,如今我们真的是一无所有。
从某种意义上讲,思想脱离了周遭的客观环境,这完全是出于一种自我保护。
每当睡意醒来,我们便可以在几个小时里忘却痛苦,解脱自己。
如果现在有人问我托斯托耶夫斯基,把人定义为可以习惯任何事物的种群的观点是否正确,我们肯定会回答,是的,人可以喜欢任何事物,但请不要问我们是如何习惯的。

尽管做出自杀的决定一点也不难,但自杀没有任何意义。

在极端的情况下放弃生命,不对生活抱有任何希望,就是放弃生活的意义,自杀是非常轻而易举的选择,但如此,轻视生命放弃一就没有任何的意义,也就是说,在极端困难的情况下,也应该去寻找有意义的生活。

莱辛曾经说过:有些东西能使你失去理智或变得一无所有,知道再也没有什么可以失去。

冷漠、迟钝、对任何事情都漠不关心,是囚徒第二阶段心理反应的表现,这些症状最终会使他们的每天每时频繁发生的酷刑折磨无动于衷。正是由于这种冷漠外壳的包裹,囚徒才能真正的保护自己。

对待酷刑折磨,严峻的环境下,表现出必要的冷漠,是对自我的保护,问题学生。多重打压之下,表现出的玩世不恭,也是一种自我保护。

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