一、单项选择题
第1题：考查物理史实和事实。作用力与反作用力可以不做功，如物体下滑时，支持力与压力不做功；可以做正负功，如拉动物体的两个力，可以一个做功一个不做功，如物体在地面上受滑动摩擦阻力运动时，物体受到的摩擦力做负功，而地面受到的摩擦力不做功，可以两个力都做正功或负功，如两个异名磁极相互靠近或相互远离时。总之需要了解基本的史实与事件。
第2题：根据水波机械波的信息，两船相距20m，1min内上下浮动30次，两船所在波动的位置不同等信息，可以计算出机械波的频率、波长、波速（即波长与周期比值），且明确的是两船在自己的位置上浮动，并不会靠近或远离。
第3题：此题考查带电粒子在磁场中的运动，具体就是应用左手定则。科学人员站在南极附近，看到带正电的粒子从左往右运动，需要立体地看待，将自己放在南极附近，根据地磁场的方向，判断洛伦兹力的方向，这样不容易出错。
第4题：此题考查竖直上抛运动的图像，需要考虑摩擦力，上升过程做加速度较大的减速运动，下降做过程做加速度较小的加速运动。由于上升与下降摩擦力都做负功，机械能不守恒，所以下落到抛出点速度不相等，根据图像的位移信息，得出下落的时间比较长，从而得出时间上的关系。
第5题：此题考查万有引力定律的应用。根据条件，探测器为近地卫星，轨道半径等于火星半径，再根据条件得出角速度。万有引力公式需要知道轨道半径、角速度或其他某个描述快慢的物理量，才能计算火星质量，表面重力加速度同样需要知道火星半径与质量，但密度不需要，刚好半径三次方约掉。所以对公式要非常熟悉，甚至在大脑中都能想到。
第6题：此题考查圆周运动，具体考查向心力。根据受力分析，最低点，摩擦力指向圆心，且角速度越大，所需向心力越大，则摩擦力越大。
第7题：此题结合灯塔考查电磁感应现象，需要看懂结构。当波浪振动带动线圈振动时，线圈切割磁感线，产生感应电流，当振动越快时，产生的感应电动势更大，电流更大，则灯泡亮度更亮。
第8题：此题考查洛伦兹力演示仪，需要明确电子的速度，洛伦兹力的方向，圆周运动的半径与速度的关系等。总之考查带电粒子在磁场中的基本知识。
二、多项选择题
第9题：基本上是教材的图形，考查对图像所反映的原理有基本的认识。如库伦扭秤实验的作用、车辆水平路面转弯的向心力、闭合欧姆定律实验的探究、话筒的原理等。
第10题：结合弹弓考查机械能守恒问题。弹丸从一个位置上升到另一个位置，只有重力与弹力做功，则弹弓与弹丸组成的系统机械能守恒，其实就是弹性势能转变为弹丸的重力势能与动能。当然动能不是一直增大，当弹力大于重力时，合力做正功，动能增加；当重力大于弹力时，动能减小；两个过程弹弓的位移相同，可是弹力不一样，所以弹力做功不一样，弹力更大的做功更大。
第11题：结合密立根实验考查静电场知识。当电场力对油滴做负功时，电势能增大，与油滴的电性无关。
三、实验题
第12题：通过频闪照相验证平抛运动的机械能守恒。第一问实验满足的条件:不需要同一位置释放小球，这只是影响水平速度大小，不影响守恒定律的探究；必须要水平抛出，保证做平抛运动，水平方向做匀速直线运动；不需要测量小球质量；需要先照相吗？不需要，可以不从开始拍摄。
第二问：很简单，就是探究动能增量与势能减少量是否相等，从而判断是否守恒。
第13题：考查小灯泡的伏安特性曲线，具体考查操作、故障的排查、科学地读数、电阻率与温度的关系、小灯泡实际功率的计算。
四、计算题
第14题：新高考计算题改为3题，一题热学、一题力学、一题电学。本题考察气缸里的气体状态方程与热力学第一定律。主要把握活塞的受力分析，应用整体法得出答案，本题没有难度。
第15题：该题分别考察机械能守恒、动能定理、竖直方向的圆周运动（向心力）与平抛运动的规律，是一道简单的综合性题目。
第16题：主要考察带电粒子在电场与磁场中的运动。第一问考察了动量守恒定律、动力学问题，根据受力计算加速度，从而计算两个球的末速度。第二问主要考察粒子在磁场中做圆周运动，根据速度、半径计算磁感应强度以及总时间。第三问是压轴问题，是给考名校的同学准备的。
总之这份新高考的试卷有几个特点，一是内容上的改变，表现为将简谐振动与光改为必考的内容，放在选择题中；二是题型上的改变，将原来选考的热学改为必考的内容，放在计算题中；三是充分体现了科技与物理的联系，处处体现物理在科技上的应用，这也给试题提供了情景介绍；四是充分挖掘了教材的考题；五是试题并没有多难，大多数是中等难度题目，主要需要学生全面理解知识，把握知识的应用。
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