父母都希望自己的孩子自信阳光，可能还学习了不少育儿知识，却发现孩子自卑自负的倒是很多。那孩子的自卑自负，是怎么形成的呢？
自卑的孩子并不是成绩不好的孩子。往往很多成绩很好工作很出色的人，在外人眼里很优秀的人，他自己却感觉自卑，所以自卑其实是自己感觉不如别人，但不一定是真的。别人眼里看到的他可能光芒四射，各方面能力都很强，但是他也有可能自卑，他觉得自己还有哪些做不好，还有很多需要提升的地方。
自负是自我感觉很好，觉得自己很厉害，同时还会去贬低别人，觉得别人都不行，这样的孩子就是比较自负的。
自卑和自负的孩子从内在的自我价值感来看，都是比较低的。一个人如果自我价值感为零，那么这个人就没有活下去的勇气了，他总是要自杀，因为他觉得自己是没用的。如果一个人的价值感在30%左右，这个人就容易抑郁，他觉得自己哪哪都不好，也是容易比较去自杀。如果自我价值感在50%，这样的人就比较自卑或者自负。
自卑的人会感觉自己哪哪都不行而自负的人却觉得自己最厉害，别人都不行，而且别人说的一句话，他很容易引到自己的状态去比较，然后跳起来跟别人去反驳，他的防御机制很强。一个人的价值感大于80%的时候，他才会有很强的学习欲望，他愿意去探索这个世界去提升自己能力，他也并不会因为别人的评价，而觉得自己好或者不好，也会接受别人的批评。自我价值感大于90%的人，他的学习动力是最强的，非常自律和自爱。他不会在意别人的看法，他也不会去贬低打击别人。
那么这个自卑和自负的人是如何造成的呢？是在这个人成长的过程当中，如果他一直被比较，以结果论英雄。只有成绩好了，他才是好的，如果成绩不好，他的善良，他的努力或者乐观，别人都是看不到的，他就会变得自卑或者自负。现在社会太注重学习，这个比较单一的评价指标，好像学习好了就什么都好了，学习不好的人就什么都不行了。
我有个学生，他真的除了学习不好，其他在我看来都很好，觉察能力很强，反应很快，也很有正义感，也很愿意帮助比他弱小的人，但因为他的成绩在班级是倒数的，同学看不上他，老师也会看不上。他就会很自卑，觉得自己不行。所以当孩子周围的人都只有拿结果论英雄的时候，孩子也就形成了这样的一个思考模式，只有当他有结果了，他才是好的。没有结果，其他再好都没有用，所以父母应该要多用欣赏的眼光看到孩子各方面的优点而不仅仅只关注他的成绩，而且一个人未来的发展也不仅仅是由成绩来决定的。很多只会读书的孩子，其他的生活能力与人沟通能力都很差，未来他生活也不会太幸福。
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