描述：我们知道沙盘的方位，在左下角是情结的部分。如果在沙盘整体，都有比如郁郁葱葱，都有沙具，而偏偏在左下是空白，此刻我们要注意：没有摆，不是真的没有；没有出来的部分，往往更需要留意。
在沙盘的右侧一般是未来，我们的向往。在陪伴沙盘，所呈现的是零散，分开。（沙盘图）
情结处理：
~这一块，你可以说说吗？
~你可以做些什么吗？
小组成员a在左下开展工作。而神奇的事情发生了：a开始对右面的部分开始调整，把分散的人物调成了一个圆形。沙具之间有相互的眼神交流。
总结：
1看见即疗愈
2情结像一根隐隐的线，牵着我们。
3无意识和意识的相互作用。
b组员沙盘~精神分析的重要
整体：非常多的双数成对的出现。后来数数有12对之多。沙盘重要的是：感受和陪伴。原则：不分析，不解释，不评价，不判断。而一个沙盘做完后，需要大量的理论体系支持。
许多组员说：好多对，有陪伴。
分析：在沙盘的右下一般是0-3岁之前的依恋关系。沙盘用水从左上到右下分成两个区域，左上和右下各有一条花蛇相望。在右下，是生命的起源。在右侧 b描述有孩子，有图书馆，有一对老人，和对孩子的期许。
b在描述的过程中，谈到由于做咨询师时候的案主的母女关系，引发了自己的一些触动。
c组员的沙盘-无意识的涌现
组员的沙盘更多的是：疑惑？一片水域在沙盘下方。一般在沙盘的上方为：精神，下方是物质。组员的沙盘有三分之二是沙，三分之一是在下部水域，而且水的形状喷涌之势。
组员反馈：这里面有生活的场景也有不是。
所有的沙具都是朝着一个方向，直观感觉有一致性的力量感，组员反馈自我为中心。反馈c组员：有很多的学习，精神上的需求和探索，水域更多的是精神探索。
总结：无论水域上还是下，问本人感受。
猜测：水域从下向上走。
组员四：关注沙盘的突兀部分
整体感：沙盘明显分了两个区域左边反馈：累并快乐着~小矮人~小和尚~眼镜王蛇（剧毒）~对没打开对外禁闭的村落，右边：水域，右上两个天使或者魔女，左下：山洞和向下的梯子。
感受：矛盾对立
欢乐的和尚对面是眼镜王蛇
两个女子也许是魔女也是天使
区域左费劲右轻松
工作：蛇~意象~身体感受~陪伴者觉得重~做了打包。建议：用一个周的时间来观想，需要时可以找主要陪伴。这时有组员想试试陪伴，我也很有兴趣，组员四有不信任。想说我没有注意到的问题：设置，要问组员四的意愿。
组员五：是对父母辈苦的承接还是断开
方式：自我陪伴~自己挪动沙盘~自我疗愈
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