日有小记

日有小记

一

有没有刚刚做出承诺和反思的，一出门就忘了。孩子考试，做家长地比孩子还焦虑。是对孩子的学习不放心，还是期望太高，还是担心儿子会落后。也许，都有吧。一个人对自己不满就没有了心情就会显得浮躁。浮躁就很难静下心来写点东西。如何才能放手，放手能坏到哪里去？不敢尝试。翻了好多视频，觉得要做到三点，一是多听少说。二是控制情绪。三是多和班主任老师沟通。

二

如何控制自己对孩子的不良情绪？当你相对孩子发火的时候，请反复读一读孩子的优点吧！

老大的双光点
1.踏实认真，书写良好。

2、作业按时完成，从不抄袭。

3、作业步骤齐全，答案完整。

4、懂事谦虚，有上进心。

5、比以前喜欢和父母交流了。

6、每天晚上坚持刷牙洗脚。

7、作文细节写得好。

8、数学思维好。

9、从不偷懒，学习上有顽强的毅力。

10、善良懂得体贴。

老二的双光点。

1.踏实认真，书写良好。

2、作业按时完成，从不抄袭。

3、学习做事有主见。

4、重视体育。

5、与人沟通能力强。

6、头脑灵活。

7、上进心强，心态好。

8、数学学习喜欢动脑。

9、对自然科学感兴趣。

10、观察能力强，较为自信。

三

陪伴孩子本身没有错，帮孩子批阅作业本身也没有错，但是要注意方法。再次调整陪伴孩子的方式：

1、期中考试期间，让孩子独立复习，可以建议  ，但不要强迫。

2、早上二十分钟当天学习的小四门或老师要求的篇目。

3、期中考试成绩出来后，让孩子自己反思，家长不要过多参与。

4、期中后，调整孩子的心里训练方式。

5、数学改，让孩子纠错。每天练习。

6、语文每周两篇小练笔，两篇阅读，一篇文言文。

7、英语 每周末两篇阅读理解。

8、小四门考前两周重新复习。学一章考一章。

9、孩子批阅作业时间控制在40分钟内。

10、道法、历史先熟读课本，再记大册上重点问题，熟记课本上问题答案。