老师在作业中给我的建议，建议我从多个维度进行整合，找出自己的定位。今天听了《资源盘点》这一课，对多维度又加深了一层理解，多个维度去看，去学习，也是一种学习巩固。反复讲述反复认知，原来是慈悲心。这不仅让我想起我的教学生涯，原来耐心也是一种慈悲心。耐心的倾听，耐心的理解，耐心的讲述。每一遍听老师的课，都有意想不到的收获。
在上次作业中，我没有从机会，资源和热情的维度去看自己的定位。今天又反复听了老师的课，看了伙伴们的作业。感觉自己是需要认真梳理一下，需要重新定位，而不能只是在一维的平面上兜圈子，是时候从内向外，突破一下自己了。先来做个盘点。
我的外部资源：增加机会的人脉是有的，但需要自己主动去链接，这也是我的一个弱项，做事不够主动，所以有些机会就擦肩而过。也可能是因为没有金钱的压力，所以学了很多课程，但是没有去链接相应的人脉。
我的内部资源：可以兑换价值的学历，技能证书也考了一堆，都是心理学和教育学，最近两年还有生涯方面的。从教近30年，积累了相关的经验，也曾经做过一段时间行政工作，跟朋友合伙开过儿童馆，在看人看事方面，有自己比较成熟的认知。不足的是对于自己的认知需要提高，有时候缺乏自信，比较看重结果。在增强放大价值方面，在生活和工作的选择方面还是比较满意的。不足的是有时候热情不够，投入度不大。这是我学习以来，最大的困惑，就是一直害怕投入一件事，是害怕做不成？害怕失败？害怕失去什么？害怕吃苦？害怕自我否定？害怕改变？所以，始终跳不出舒服圈，始终在一维的平台转，偶尔跳出来，又被自己的惰性拉进了一维。
老师说，要慢下来，缓慢坚定的成长。我感觉自己做到了慢，但是没做到坚定。也许内心这个翻腾的过程就是让我越来越坚定的过程。坚定了，才能重新出发。
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