晚饭后,我们娘三坐沙发上看电视,先生看到就要求孩子去弹琴,并让我去陪,又开始牢骚说现在不抓紧弹,等孩子四五年级开始就没时间弹琴了,什么我们这样孩子是弹不好的。
1.肯定自己是个坚持合理性的人,孩子中午已经弹了一个小时了,觉得晚上需要适当放松,所以没理先生的要求。继续看我们的电视。
2.肯定自己是个学以致用的人,看到先生要求背后的正面动机,尽管我觉得对孩子来说有点苛刻。
3.肯定自己是个恰当引导孩子的人,邀请孩子和我一起聊聊。
4.肯定自己是个与孩子平等关系的人,孩子可以在我面前发表任何想法和观点,我洗耳恭听。
5.肯定自己是个陪孩子一起寻求方法的人,孩子告诉我她从早上起床到晚上做完作业,都没有休息,爸爸好像认为弹琴是第一重要的,她说爸爸对她说“弹不好琴,就不准去上学”。我鼓励孩子把这些话说给爸爸听,如果不好意思当面说,就写纸条给爸爸。
6.肯定自己是个觉察自己情绪的人,当孩子说那些话时,我内心是挣扎的,觉得孩子比爸爸清明。
7. .肯定自己是个正确引导孩子的人,告诉孩子爸爸那样做是有点严格,不过爸爸心意是好的,希望她更有出息,而且爸爸对他自己也很严格,每天都在努力学英语。这样才能树立爸爸在孩子心中的形象。
8.肯定自己是个引导孩子做心理准备的人,告诉她如果爸爸第一次无视她的要求,让她也不要放弃,给爸爸机会适应,一次不行,就二次,三次,四次……。当打不死的小强,孩子笑得不得了。
9.肯定自己充分尊重孩子,告诉她要求合理即可,不管是大人还是小孩,只要合理就尽量采纳,她有权利有自己的时间安排,但前提是先做好自己该做的事,先要求自己,再要求爸爸。
10.肯定自己尽力做我能做的事,答应孩子帮忙把关她写的纸条,她也答应我给我反馈信息。
11.肯定自己是个给孩子打气的人,问她有没有信心,她大声说有,并与我击掌加油。
12.肯定自己是个很好的经营者,找个合适的时间再单独与爸爸聊聊,架好父子俩之间的桥梁。
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