英语学习

今天结束暑期的课程，终于把英语课上完了，但是收到的反馈是:作业没有完成，上课，听课效率降低，听写不合格。

这让我感到前所未有的着急，抓狂焦急。所以决定在午饭后跟孩子好好进行沟通交流，但是，开始沟通交流很不畅，孩子桀骜不训，终于忍不住把他爆吼一顿，自己的眼泪也怕哗哗哗的流下来。

他说，放一个假还不好好的玩儿，还要上这么多的课，太累了，累得受不了啦。

可是有多累呢，假期就只是补了数学和英语，数学总共上了14节，英语上了12节，其中大概有九节课是在同一天。另外晚上报了大猫的课和英语赏析课。总共八节，但实际上就只上了四节。虽然在学习上我也不主张跟别人比较，但是，暑假里大家都在学习，真的很多孩子，语文数学英语物理都在补，强度大的多，为什么我们的就受不了了呢？

经过交流，最终发现问题的实质是他对暑假英语补习的方式感到很不满意些，这一次英语补习上的是八年级上的新课，总共上了四个单元，在上新课的时候就需要背单词等等，还要做大量的练习题，他觉得这事很无聊的，他希望的英语学习方式是在阅读当中积累学习。

问题一经发现，我们就可以把焦点集中在怎样解决问题上，喜欢在阅读当中学习，这也是一种非常好的学习方式，但是这里涉及到的新的问题就是难于坚持下去，另外就是在阅读过程当中一定要注意积累单词。最终我们达成一致的协议是，在暑假剩下的时间当中，通过看电影和阅读来学习，在每天的学习当中要注意积累单词，争取每天积累十个。孩子说下个学期的英语学习还是要继续补，我说不一定，我们到时候再看，如果你一直愿意通过阅读学习，那也是可以的。

至于看什么电影，看什么书，哪些资源可以利用，是否需要报原版阅读班，还需要进一步交流讨论。希望我们能够坚持下去。

最担心孩子对英语学习的兴趣没有了。平时孩子的英语学习相对来说还算比较轻松的，他在英语学习上花的时间和精力是非常少的，当然学习效果不算特别好，但根据他的实际情况也还算过得去啦。这一次暑假的补习，真的就几乎达成了毁灭学习兴趣的结果，想来实在是太可怕了，我赶紧给孩子鼓劲，告诉他学校的郭老师很不错，郭老师的课你也比较喜欢，你学英语时间是相当轻松的，别人每天要花一两个小时才达得到这样的结果呢。经过这样的沟通，希望孩子重拾信心。这一次给我很大的教训，就是暑假班的选择一定要慎重。

难!