短短21天结构思考力训练营，结束了。收获到了什么。有道是一分耕耘一分收获。感谢自己加入点评组，在王卿教练以及组长的带领鼓励下，自己在这一次点评作业。对知识有进一步的理解。
理解什么是结构思考力，是以结构的视角从多个侧面全面而清晰，强调先总后分析事物一种方法。
G ：第一：知识点收获～知道结构思考力的三个层次，理解，重构，呈现。第二点评作业心得。
一：【第一层次是理解的三个步骤：识别，判断，概括。】
目标：隐性思维显性化
1识别事实与观点，判断事实与观点对应关系，一句话概括。其中有一个万能公式，在什么的基础上，（序言），从什么的方面（一级目录）说明了什么（结论）
2其中提到金字塔结构，横向上把问题看全纵向上还能分层次，挑重点。
二：【第二层次是重构四个核心原则以及适用范围】
目标：显性思维结构化
1论，结论先行，一次表达支持一个中心思想，最好出现在开头。也就是我们说的先总后分。除了大结论需要结论先行，下面的小论点也是需要结论先行。
2证，以上统下，任何一个层级的思想都是下一层级思想的概括。拿结构图来说，第一层次思想是第二层次ABC的概括，同理，第二层次A是第三层次A1 A2 A3概括。数目和内容都要做到以上统下
3类.归类分组，每一组思想都是属于统一范畴。其中有一个Mece 原则，每组内容上要做到相互独立，完全穷尽有难度。
4比，逻辑递进，按照一定的逻辑顺序进行排列。重要性，时间性，结构性
5适用范围，在重要场合为了提高效率和说服力一定要用。
三：【第三个层次得呈现。三个步骤：配关系，得图示，上包装。】
目标：结构思考形象化。
给一个结构罗盘。从里往外看。四个种类，16种关系。让PPT好玩，有趣。ppt制作也要符合论证类比原则。
四：：【点评作业带来心得。】
通过王卿教练的指导以及自己在给书友的点评作业。从被动学习到主动学习转变，实践了教就是最好的学习。让结构思考力的知识内化于心。然后获得组织肯定。颁发一个金牌助教荣誉证书。内心无比开心。
结尾用一句话我今天给孩子读绘本时读到的小励志。来结束这一期的想要说的话。惠灵顿企鹅说，你不去试一试，你怎么知道你不行。
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