初中的小朋友总是懵懂中有点小可爱小大人的氛围。每个小朋友都有自己的喜好，或许他们中一些人对学习并没有那么热爱，只是觉得这是一项任务要去完成，敷衍的成分总是会不知不觉地冒出来。哪怕家长老师长辈社会多方用力让他们知道了不好好学习将来他们就会过不上好日子，他们会嘴上说得头头是道但行动上却总会是个不经事的小朋友，或许管不住自己或许是不在乎或许是根本就不认可，他们会在课堂上发呆做小动作讲话等等花样百出就是很难专心学习！
面对不遵守纪律，惩罚有时候就很难避免了，很想包容一切慢慢等待，然后就会发现时间总是悄悄流逝，能给我们等待的时间太短太仓促！小学还有六年，初中高中就各自只有三年了！
然而对于正处在青春期的孩子们，道理说得头头是道，是非也是清清楚楚，比如不能长时间玩手机要按时完成作业等等，只是因为自律能力自我管理能力有限，他们自己也很难管住自己！师长的说教和要求他们心里早就构建了防御系统，哦哦哦哦对对对成为他们应付师长的口头禅，不屑写满脸脑袋假简化到爆炸！
但他们往往有很强的契约精神，于是在达成一致意见时签定协议就算一个好办法了。
小飞因为手机时间问题经常跟父母争吵生气，妈妈长期念叨玩手机的问题，小飞总是觉得自己没玩到手机还被骂很委屈。因为手机问题小飞三天不跟父母说话交流。于是我说我可以帮忙满足他玩手机的愿望，让他直接告诉我他要玩多久时间，然后再把妈妈找来一起商量，分析利弊之后确定玩手机的具体时间和游戏规则：周五到周日可以玩三次，每次可以玩一小时，违反一次取消下一次玩到资格，需要与朋友一起玩最好提前联系好开始时间，手机由妈妈管理，周日晚上到周四晚上手机全部由妈妈管理。因为游戏有时候不一定能按时就下线，妈妈要负责提前提醒时间，孩子要注意安排时间，私底下也跟妈妈讲偶尔超一点时间就算了，给孩子一点伸缩空间。
后来多次反馈这个协议执行得很好，孩子和父母都很满意，不再为了手机的事烦恼。
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