星期一课堂笔记

有趣的一周开始啦，今天塔塔班的小朋友们会发生那些有趣的事情呢？我们一起进去小朋友们的世界看看吧！

第一节课

感统综合

目标：通过大运动锻炼幼儿身体灵活性。

欣欣老师：“请小朋友们找到红色的地垫坐下来吧，欣欣老师要请小朋友们喝水咯～”

咕噜咕噜～

欣欣老师：“那欣欣老师去摆感统教具啦，请小朋友们耐心等待哦～”

星期一课堂笔记

嘿嘿，小朋友们都坐在地垫上耐心的等待着欣欣老师呢～

欣欣老师：“好啦，欣欣老师的器械摆好啦，看一看欣欣老师是怎么做的呢……”

小朋友们都认真的看着欣欣老师做示范呢～

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欣欣老师：“那现在欣欣老师要请小朋友们来玩咯～”

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欣欣老师：“好啦，时间到咯，现在请小朋友们拉火车吧，我们去吃水果吧～”

语言智能——《小熊的拥抱节》

目标：让宝宝学会正确的交往方式，学会表达爱。

欣欣老师：“哈喽，小朋友们好呀，欢迎大家来到欣欣老师的语言小课堂，现在我们跟着好听的音乐《眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴》一起来摇一摇吧～”

星期一课堂笔记

欣欣老师：“今天欣欣老师带来了一个好听的故事，请小朋友们认真听哟，一会儿欣欣老师要提问题的呢！故事的名字叫《小熊的拥抱节》。”

小朋友们小耳朵很认真在听，森林里的小动物们是怎么庆祝拥抱节的。

《小熊拥抱节》故事：

清晨，小熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。小熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱……

欣欣老师：“小朋友们，故事里讲了哪些小动物,他们为什么都不愿意和小熊拥抱呢?它是怎么样说的?”

彤彤：“看到袋鼠了，袋鼠跑了。”

哈尼：“还有小白兔哟~”（哈尼小手放在头上变成一只小白兔）

虫虫：“还有小狐狸。”

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欣欣老师：“小朋友们太棒了，都有认真听老师讲故事。小熊第一个想拥抱袋鼠，袋鼠说自己很忙，然后就跑了，没有和小熊拥抱到。那小朋友知道小动物们为什么不跟小熊拥抱吗？”

小朋友们摇摇头。

欣欣老师：“是因为小熊它总是欺负它的好朋友们，所以大家都不喜欢小熊，不过，到了晚上的时候好多的小动物来到了小熊的家，它们来干什么呢？”

淘淘：“抱抱。”

欣欣老师：“嗯，因为小熊知道自己做错了，所以小动物们决定原谅小熊，小熊可开心啦！那欣欣老师想问一问小朋友们，好朋友见面的时候可以干什么呀？”（拥抱的姿势）

彤彤：“可以抱一抱！”

欣欣老师：“除了抱一抱还可以做什么呢？”

小宝：“握握手。”

欣欣老师：“对啦，那下次小朋友们遇见好朋友们的时候就可以跟好朋友抱一抱或者握握手哦！”

小朋友们点点头，表示知道啦！

叮咚叮咚，放学时间到咯，小朋友们背起小书包拉着小火车回家啦，我们明天见哟～