中原焦点团队 中（15）讲（13）李明然 坚持分享第828天（2021.7.15） 约练总第322（咨64）次 本周约练 0次
讲座课，不要讲理论，要不你就输了。所以，要把理论转化成听众能听懂的话。
例如：讲共情
好，那接下来，我们要来说一下共情。我们可能都知道共情啊！关键是怎么共？我们在生活中，可能也会试着去共情。我们共情通常会说啥呀？我很什么你？我很理解你。有没有说过？有吧！我们会跟孩子说：“哎呀，你说吧！你说啥妈妈都理解，妈妈最理解你了。”结果，你发现你说完之后，孩子跟你说吗？不给。为啥呀？因为他并没有真的感觉到你的什么呀？理解。那要怎么做，才能让他感觉到你真的理解他了？各位。
这里边有一个我们可以直接用的绝招啊！两步。第1步你要问他：“你的感受是什么？注意把这句话记下来啊！”为啥要问他的感受？因为你问出来他的感受，再去表达会更准确。
比如：孩子说：“哎呀，我都快烦死了。……”这时候第2步就出来了，你会说：“嗯，这事放到谁身上都烦。”他立马会感觉你跟他是怎么的？一伙的。这就共情到他了。
比如：举个例子，我是孩子，我跟你讲一堆，我在学校里边，我努力，结果我的成绩没上去，那你可以问我啥呀？“孩子你的感受是什么？” 我说：”快烦死了。” 这时候你可以说什么呀？一起来说啊！对，就是，这事放到谁身上都会什么呀？让人可烦。但你说的时候一定要注意啥？真诚，一定要真诚的说。
当然，有的家长一开始在装的啊！嗯，就是。其实心里面是咋想的呀？就你那，不好好的学，活该！但是嘴上还在装。嗯，就是。不容易呀！先装吧，装着装着就成真的了。
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