桃子 晚托纪实
昨晚听星妈妈说，孩子在家没有阅读习惯。
我就琢磨着在学堂里有限的时间里让孩子读点书。
今天我正好有些不适，孩子吃好饭休息时，我想去眯一会。
“孩子们，老师想在隔壁办公室休息一下，你们可以安静地看一会书吗？”
孩子各自在书架上找了一本绘本。
晨拿了一本《妈妈生气了》，还有的都拿了贝贝熊系列。
我虽在隔壁眯一会，但一直在听旁边的动静。因为我想看看大人不在时是如何相处的。就听到有孩子开始讲话，有人说话时，有人选择去提醒，有人则听不进劝。
我寻思着可以让孩子思考“如何做一位正直的朋友”。
到了写功课时间，孩子一本绘本也读完了。
我在前面摆了一张凳子。
“谁准备好了，可以坐在这里分享你刚才看的书。”
晨第一位。
“我看的书是《妈妈生气了》，这本书很有想象力，用面条装点变成很多形状。”
“请问你看完后有什么感觉？”
“觉得太有想象力了！”
接着是天赐分享了贝贝熊的一个故事梗概。
“请问你这个故事讲了什么？”
（通过故事复述可以帮助孩子去练习表达）
再问，“请问你喜欢里面的哪一位吗？”
“小熊妹妹。”
“请问你喜欢她什么呢？”
“她粉红的衣服，还有粉色蝴蝶结，粉粉的我都喜欢。”
再来是星哥分享————
我看的是一本里面有很多介绍工作的。
“请问里面有你喜欢的工作吗？”
“有啊，我喜欢当警察。”
“那你想当什么样的警察呢？”
“为人民做贡献的警察。”
“那你成为这样的警察，你心里是什么感觉？”
“很自豪，很有成就。”
第一次的阅读分享，所以都是蜻蜓点水。期待未来陪娃路上可以深入地分享阅读的乐趣。
（*然想着去录音，就没有进入阅读分享）
在阅读前，我还做了一个动作。
“你们刚才在楼上讲过话的请举手。”
其中三孩子都举手了。
“请问哥哥说话时，其他人有告诉他“保持安静”吗？”
晨是说有提醒哥哥。
“谢谢晨，你是一位正直的朋友。星，你想对晨说些什么吗？”
“谢谢*晨。”
“请问其他人？”
没有人回答。
“你们愿意去成为正直的朋友吗？”
三个人感觉有点懵懵的，着急着开始写功课了。
（择友的种子一点点开始播种。）
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