新生儿和婴儿，他们的心理总是对外界刺激的简单而直接的反应。随着他们的生长和周围环境的影响，随着生活经验不断积累，逐渐形成一些自我的活动，由直接寻外界的反应转化为随意反应。此时，他们具有了一定的主动性，逐渐形成一些自我的活动，由直接对外界的反应转化为随意反应。此时，他们具有了一定的主动性，逐渐形成一定的能力、情感、意志特点。他们在接受外界刺激后，往往会把这些刺激与自身特点结合起来，转化为内在的动机世界，然后再作出反应。也就是说，发展的过程，即是逐渐摆脱外在世界的直接影响，建立一个内在动机世界的内化过程。从发展顺序上看，婴儿时期身体现动作发展较快；学前阶段语言与感知发展较快；小学阶段社交与逻辑思维的发展较快；青春期生殖系统的发展较快。
你的孩子害怕新事物、新环境吗？不敢上台表演吗？比赛容易紧张吗？喜欢啃手指、尿床、多动吗？经常睡不着觉，乱发脾气吗？这些都是孩子成长中经常出现的问题，需要父母用爱、科学和良好的方式帮助孩子走出困境。
许多家长苦恼于如何教育自己的孩子，他们其实并不想严厉的惩罚自己的孩子，但是有时候控制不住自己的情绪和行为。他们事后也会常常反省是否自己不够有耐心，是否没有掌握正确而有效的方法，他们迫切的需要知道如何去做。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能。
孩子最初的安全感来自他们对父母的安全依恋。与依恋相关的关键词是信任。简单地说，安全的依恋在孩子身上发展，他们知道他们可以依靠父母来满足他们的生理和情感需求。当他们感到寒冷、饥饿或口渴时，他们知道你在那里为他们提供温暖和食物。当他们害怕、伤心或孤独时，他们可以向你寻求安慰。
这种依恋不仅对你和你的孩子发展健康的关系很重要。他们对自己与你的关系的看法，他们对你和从你身上感受到的情感，以及你的孩子和你在一起的经历，成为他们未来发展关系的模板。
想象一下，没有这种依恋、信任和安全感的孩子。他们知道不能相信别人会照顾他们。这样的世界观会对他们未来生活的方方面面产生深远的负面影响，包括他们如何看待自己以及他们的情感生活、关系和努力。他们最终会成为什么样的人，他们最终会做什么，将从这个充满怀疑、恐惧和需要的黑暗之地浮现出来。有不安全依恋的儿童在父母离开时经历了显著的分离焦虑，但在父母返回时却没有得到多少安慰。他们经常被老师和其他照顾者描述为需要帮助和粘人的。成年后，他们害怕亲密关系，难以表达自己的情感，对亲密关系缺乏信任，对拒绝反应强烈。
现在来看看那些在父母的陪伴下成长起来的孩子。他们开始认为他们的父母是安全的，友好的的人，他们可以依靠他们来满足他们的需要。他们后来发展起来的关系将是一种安慰的、开心的关系。安全型依附的儿童与父母分离后，会很轻松，很热情地欢迎他们回来，受到惊吓时，父母也会很容易地让他们平静下来。成年后，这些孩子一般都有很高的自尊，社交能力强，能够建立和维持亲密关系，并具有情感表达能力。儿童有独特的气质、情绪和需要。它们还以不同的方式发送消息，提醒您他们的具体需求。你需要了解你孩子的个性，以及他们传达的关于他们需求的特定信息。
如果他们害羞，你要在社交场合给他们提供安慰。如果他们是冒险者，你提供合理的限制以确保他们的安全。这样做，你就能以对他们最有意义和安慰的方式回应他们的需求。
你的孩子的需要和你的反应之间的一致性发出了一个强有力的信息，那就是你理解他们，并能以他们需要的方式满足他们的需要。他们对你的理解的认可是信任和孩子产生安全感的基础。相反，当你对孩子的需求做出与他们的身份不一致的反应时，他们最深层次的需求得不到满足，他们会感到被误解、被孤立、被轻视。
一致性对于建立孩子的安全感非常重要。因为你的孩子对你的信任是建立在你为他们创造一个一致和可预测的世界的基础上的。如果你对孩子的态度不一致，有时接近，有时回避，有时抗拒，孩子他们经常表现出迷茫和焦虑。父母不一致的反应可能会导致孩子安全感的混乱，例如，一次反应迅速，下一次就会被忽略，或者一次又爱又支持，另一次又生气又挑剔。有了这些混杂的信息，孩子们无法预测他们的父母是否、何时或如何回应，从而造成一种不信任、疏远和不安全感的状态。
孩子的安全感，在最初的时候，完全来自于父母，父母的行为和情绪会对孩子的情绪、行为和反应产生深远的影响。你要让孩子知道，这个世界是可预测的，在更大程度上，是可控的。这会让他们感到更舒适，受到的威胁更少，从而产生一种强烈的安全感，这种安全感将推广到他们生活的各个方面，是孩子一生受益。
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