今天上午开区级汇报课,第二节在录播室上课。昨天晚上我就提前去找相关的老师,拿录播室的钥匙,提前去测试了一下设备,主要是把课件全部都重新过了一遍,用的是希沃的格式,确保每一页的内容都可以正常播放,顺序等是否按顺序出现。
其次到了重点的部分,我是结合呈现板书,边写板书的。这样先做一遍,就知道在接下来的哪些步骤写板书,把重点呈现出来。
![](https://img.haomeiwen.com/i10596663/6dd712d8dd6a44c3.jpg)
大致就是按照这个框架来的。
测试后,又去教室和同学们强调了一下上课的时间和地点。确保他们在规定的时间来到规定的地点,由于是第二节课,且距离有点远,学生第一节课下课后,就要立刻来到录播室。还好他们都比较快速。
本来第一节课是我的课,我提前调了一下这节,第一节课我就先去了开课的教室,同样先把设备等都打开,又测试了一遍。画好了板书的大致框架,写好了标题。分发了要给各位老师教案。提前2天就打印出来了,根据听课的老师人数,打印了30份,数量上刚好,最后有一份剩余。
![](https://img.haomeiwen.com/i10596663/117b21d03af13b0c.jpg)
这是今天最终呈现的板书。
课前的准备工作,方方面面都要考虑在内。提前几天就要通知老师,还要通知学生。设备方面,提前申请好录播室的钥匙,可以提前一天去测试设备,测试设备时,最好是每一页的课件都要播一遍,有些时候,可能由于版本不一样,课件格式会乱。尽管那位老师说不用测试和上课教室一样的,但是为了把不确定因素降到最小,我去联系其他负责的老师,晚上去测试了一遍。
准备工作虽然很多很细节,但是当你把细节做到位了,就可以减少不确定因素。对于可控的事情,做到极致,对不可控因素,尽力而为。
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