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034|管理学读书小队开营杂谈

034|管理学读书小队开营杂谈

作者: KYwd1966 | 来源:发表于2020-04-19 23:06 被阅读0次

    之前只是关注S老师的收费群,没有想过会参加,更不会想到会花时间去参加S老师的读书小组。只是看了S老师的《刻意学习》后觉得,1000多人的收费社群,他是怎么做到的呢?不如参加学习学习就自然清楚了,所以就入了会,选择参加“千字写作小组2020”和“S管理学读书第10期”。

    千字写作小组要求每周写5篇千字文章,每天完成后在群里打卡,要求发出文章链接,一定程度上就要求你的文章要发表在公众号、简书等新媒体上。要求虽不算高,但你不能马虎,因为不只是“千字写作小组2020”里的42人在看,新媒体上的人也会看的。

    S管理学读书会要求在四个多月的时间里读完六本有关管理学书籍,他们是《管理学》(第13版)、《卓有成效的管理者》(2019年版)、《组织行为学》(第16版)、《德鲁克管理思想精要》(2019年版)、《旁观者》(2019年版)、《管理的实践》(2019年版)。除了《卓有成效的管理者》其余可算是大部头了,要啃完这些书,没有一定的自律是完不成的,所以一上来,参加管理学读书会的,不管理是大群还是小队,都要求与以往不一样,主要是更严格了。这也是今天小队开营传导的第一个信息。

    队长在《毛泽东选集》读书小组中也是队长,应该是有一定经验的,也是比较热情的。从分队以后的组织来看可以说明这点。

    我是赞成,“先完成,后完善”这样的理念的,我们做事一直以来往往陷入“持续开始,持续放弃”这样的怪圈,不是追求过于完美,而是不懂得“先完成,后完善”这个道理。对于六本管理学经典来说,总计2433页书,如果我们试图把每一个概念都搞懂弄通,四个多月时间是绝对完不成的,最终也会落入“持续开始,持续放弃”而已。

    既然我们读管理学的目的是学以致用,那么重点就是在于结合自身实际,最大限度去实践、去应用。如何看待每日作业,我觉得两个态度,一是当日事当日毕,二是作业是对阅读的最好反馈。

    面对资讯暴炸式增加的现在,我们每个人都难免浮躁,为了不被时代所落后,自己也走过许多湾路,就是付费购买知识产品,认为那样会紧跟时代的步伐,而不至落伍,其实那是错的。资讯的增加,是因为计算机、互联网的发展,极大促进的结果,但是科技的发展还是在前人积累的基础上去创造的。没有脱离千百年来人文科技知识的积累。网络上流行的付费知识产品,只是大伽们多年来阅读写作的积累,对前人的积累进行综合浓缩,加上利用现代网络的发达提供的便捷的阅读方式而已,如果你没有一定的基础和素养,不懂得兼收并蓄,弃伪存真,你反到会深受其害。现在流行的付费知识产品,重要的是如何吸引你付费,知识的正误还在其次嘛。

    只有阅读经典后,我们才小有能力去鉴别所谓知识大伽们的付费产品真伪,做到兼收并蓄。但我还是觉得,付费的知识产品除了那些教授技能的课以外,还是自己读经典的好,怎么读?只字不差的阅读,从头到尾一页一页读,读不懂也要读完。我们需要的只是时间和耐心。

    31人一起读书,而各自的学习生活工作背景又不完全相同,最容易的就是碰撞而产生的思想火花,我不可能把大群的作业都看一遍,但小队的我会尽量看,其实这也是阅读的边界。我有时忙了,也会敷衍,只图完成,小队里队员的作业也有这种情况,我相信大家一定会改正,因为我们每天都在阅读,都在进步。

    只是在QQ群里看作业,其版面,还有可移动的消息,实在不便于阅读,不知有什么方法或者方式能改变一下,队长说每人值守一天班,值守人能不能整理一下,以word形式放在群文件里,便于想阅读的人阅读。

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