1、学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力。
2、孩子应该有所爱好，学会坚持。教育的终极目标就是促使每一个人能够全面而有个性的发展。
3、生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰满。这16个字也是我们学校的“教育的哲学”和“教育的目标”。
4、现在说孩子太苦了，其实是个恶性循环。时间越长效率越低，效率越低成绩越差，成绩越差补习时间越长，越补越苦。过分依赖补课的孩子，有时候能取得一个阶段性考试成绩的提升，但是一进大考就抓瞎。
5、不唯分（数）不是不要分（数），而是别把分数当做唯一标准。核心的核心、关键的关键是要抓住高考改革这个牛鼻子。没有高考评价根本改革，不可能把这些问题全部缓解。
6、人生就是在向高手学习的过程当中，使自己变成高手。如果你有本事把高手变成自己的帮手，那你这叫人生棋盘的圣手。
7、我教了四十多年高中了，在我看来，让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯，远比早识字重要；让孩子多读书，远比做那些阅读理解题重要。
8、“好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者”。
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