昨天儿子绘画班展示，老师把孩子最近一段时间的表现给记录了下来，看到老师的总结：性格活泼开朗，和小朋友相处融洽，然后在一起回来的路上和儿子进行了沟通。
你知道老师给你写的评语是什么吗？
不知道？
老师写的活泼开朗，和小朋友相处融洽。
可是平时上课就一两个人，老师怎么看出来的呢？
老师比较厉害呗，可以看透一个人真正是什么样的。
就是，要是我幼儿园老师肯定就是这样给我写的呢，我就是和熟悉的人就很能说。
然后举了个他幼儿园好朋友的例子，说两个人总是会在一起叽里咕噜（估计意思就是总是说话，还说的很开心）。
所以就有了表面上的和实际上的是什么样子的讨论，其实每个孩子面对不同人的时候可能表现都不太一样，所以不着急给孩子下定论，多鼓励孩子，欣赏孩子做的好的地方。
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本文标题：表面和实质
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