今天是充实的一天,上了三节课,线上抽空学习运用史进行小学数学教学研讨会。我充分利用无课时间进行学习,本来在上课时间想录屏来,上完课再学,但因为是台式电脑,没有声音,不成功。下午又想到可以手机录屏,下午的内容没听的部分都记录下来了。今天的课既有数学文化渗透,又有小课题研究的过程,教师精彩,学生出彩,课堂厚重。金海岸的孩子小组汇报是课堂的亮点,我也应该培养我们的孩子。看了今天的课,我又想买书了,打算先买《九章算术》和《几何原本》,既有中国的,又有世界的,数学史,就是这样,不能厚此薄彼。书淘宝买了,来了就安排上阅读。
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