“人活着，不是单靠食物”，这句话是真的吗？在如今的时代，大家不会再饿肚子，却依然有很多自杀的人，也许这些正好证明了这句话的真实性。
在犹太地区，流传着这样一个古老的谚语：“不要羡慕别人有多聪明，要敢于成为一个与众不同的人。”
在比较中，包含有益的东西和有害的东西。我们可以通过比较清楚自己的位置，挑战自己的极限，但是如果过于计较，就会产生类似攀比的情绪。
教育的目的是实现每个人的自我可能性。但不能忘记作为个体存在的有差异的地方。
所谓人生，并不只是“活着”，而是自己意识到要“往前走下去”。
教育的根本，并不是让孩子知道科技有多么发达，也不是让孩子拥有多少丰富的知识。如果仅仅是靠科技和知识来教育孩子的话，比起在教室里教书的老师，拥有那些专业的教育机器、视听教材、百科全书恐怕就已经足够了。
但是，无论这些教育媒介做得有多么的先进和精巧，也有它们本身所不具备的、无法传达给孩子们的内容，那就是人类教育的基本——“爱”。
“心”与“爱”是教育中不可欠缺的东西。
比起学历或工作经历，更重要的是“痛苦的经历”。
“信仰，不是一个人拥有的一种东西，而是一种生活方式”。
爱德华·琳恩（Edward Lean）的书中写过这样一段话：“如果我们因为他人的行为或发生的事情，没有按照预期的那样进行就生气的话，在生气的那一瞬间，我们就失去了谦逊的心。”
每个人都带有自己独特的磁场，在大多数情况下，这就是那个人的价值观或生活态度中衍生出来的东西。
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