思考在发展过程中留下的痕迹
李笑来老师在思考发展过程中留下的痕迹，成就了一本本书，一门门课程。
我们看到了不能仅仅是羡慕，我们也有思考，思考也有发展，发展也有痕迹，这痕迹就是我们每天的留言。
或许我们在十五岁，甚至五十岁之前都没有什么擅长的事情，那么就让我们从现在开始记录自己的思考，这是意见非常有用的事情，就让我们持续的把这件事情来做十年。
每天都读一点文章，读完都想一想，记录一下自己的想法，这占用不了我们多少时间。
如果你实在是在阅读之后没有什么具体的想法，就把那些在阅读过程中让你感觉到心动，或者有所触动的字句摘抄一遍，反复读一读。
你总是有机会找到自己为什么会对这样的字句有所触动，愿意给他划线，愿意花费时间回过头来，再读一遍。
必定是在你读到他们的那一刻，出发了你头脑中某一个曾经跟他类似，或者有过关联的概念想法，进而产生了新的连接。
你读了想了，就会让这个新的联接更加的紧密，更加的结实。
你读的多了，想的多了，记录的多了，你读头脑中这样的链接就会增加很多，有朝一日会变成网络，或许就是你自己感觉顿悟，或者是一瞬间醍醐灌顶的感觉。
读书思考就是一个积累的过程，就是一个厚积薄发的积累过程。没有长期的持续阅读思考和记录，任凭天大的本事，也不会有太大的收获和精进。
读书思考记录梳理总结，本身就是一个下笨功夫的过程，结硬寨打呆仗的方法在这里尤其合适。
别人围绕“时间管理”“长期持有”“家庭教育”等等话题思考的多了，记录的久了就成就了一本书一门课。
我们围绕这些问题一样可以有自己的思考和认识，写不了书，出不了课，解决自己的问题，从中获取裨益总还是有机会的。
而我就是想透了这一点，一路从《财富自由之路》读到现在，记录到现在。
围绕家庭教育这个问题，我也探寻了很久，思考过不少，但是缺乏理性，没有深度。
总是觉得自己一世为人，当过别人的孩子，养过自己的孩子，这点阅历终究还是没有达到写书的水平。
我的孩子仅仅是面临高考而已，他后面道路还有很久，我在他成长过程中采取的方法和思路，在他未来的生活中到底会起到什么样的作用，我还无从评判，怎么敢就说自己的想法就是对的。
因此，跟别人谈起来，也仅仅是说一下自己的想法和做法而已。
现在想想，还是要多说，多交流，多记录，这些都是我自己思考发展的过程造就的痕迹，也对这个社会有意义，有价值。
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