带着提升能量净化心灵的渴望，带着对于这次获得学习的感恩和珍惜，带着一份虔诚与恭敬与导师与所有的家人一起踏上了这趟心路的旅程。
2018年4月6日今日进入《启蒙的力量》之旅第一天，为之感动，为之感恩，又为自己的曾经而忏悔。那个这两年貌似我已经明白“我是因，我是一切的根源”，然而多少回心中的委屈和心底的呐喊，为什么就是我，为什么他们可以手指头都指向我。今天经由世界观的觉醒才明白，我传递的一切信息所带来的一切果的呈现。那个我这两年貌似学习很精进，同时以“道理我都懂就是做不到”，今天终于明白其实自己并不知道，知道了就知行合一。那个一直以为只有夫妻观念一致才能教出好的孩子，那个曾经评判下定义家里有个糊涂蛋的爹的我，今天终于被唤醒，因为这个信念痛苦了十几年。那个立志于做孩子朋友的我终于明白朋友不等于平等，而在于尊重，今天我之所以感觉没有被得到孩子的尊重是因为自己没有践行与长幼序的秩序之中。今天我终于被唤醒教育维度是引领孩子一生一世的幸福甚至是生生世世的幸福而不是当下的幸福……感触了悟颇多，震撼一次又一次，那种被唤醒的心灵振动和幸福感只有在当下的那个亲临的现场才能获得的感觉。感恩涵德智心所有老师的慈悲与大爱，感恩他们立志于行走在传道授业解惑的光明之旅中。
2018年4月7日进入第二天唤醒之旅，同样是沁人心脾的温暖话语，一点点的打开智慧的大门，让我看见在圆满观上，我还是没有基于相信，我更多的是要求孩子完美来满足自己与自己潜藏的那份标准和妄念，当没有能量时以妥协和放纵来满足对方的需求；感恩艺桦老师慈悲分享什么是真正的感恩，那句“感恩是自己灵魂的救赎”让我为之一振，看见自己无数次的交易以为感恩；感恩艺桦老师让我看见什么是真正的孝顺，尤其是对顺的解读，让我茅塞顿开，把自己过好让父母安心、放心就是顺；感恩艺桦老师让我看见我曾经无数次的负向情绪的积累导致孩子的自信心降低，那个反复的咬指甲，已经秃的不能再秃，依然咬，每天面对镜子对自己的面如不满意找各种缺点，每天晚上一点半以上的睡觉还睡不着，原来这一切的一切都是我赋予孩子的不自信的一些行为改变，忏悔；感恩艺桦老师唤醒我最大的沟通是与自己沟通，先提升自己的能量状态，同时在与对方沟通时并将之传递出去，使对方的能量状态获得同样或是更高的提升，彼此滋养，哪怕是双方意见不一致，只要使双方智慧彼此提升，自我价值彼此提升，相互得到100%的信任，一样是有效沟通，经由此看见原来我真的并不知道；感恩艺桦老师让每个人亲身体验，以欣赏、祝福的语言来感受此刻的心情温暖、有自信、有力量，而那个打击、讥讽的语言使人有一种厌恶、无力、被抛弃的孤独感。经由此我看见我无数次的用语言的暴力和冷暴力一刀刀刺伤她，抛弃她，而她不记前嫌依然用她纯真的爱相信我，理解我，忏悔自己的那些点点滴滴无明愚痴的念头与行为；感恩在这个互动的环节，当我看见“因为你是你，所以我爱你”，我在内心深处问自己，我多少回把孩子和先生当过你是你，多少回能够真正的看见这是一个有价值的生命体，多少回我只看见了那个不符合我标准的机械体；感恩艺桦老师用她的家风和家训为我们演绎正向信念植入的重要性和带来的硕果；感恩先生和女儿将他们自己照顾的很好，让我安心的在这趟旅途中一次次的醒来，谢谢你们，我爱你们！
2018年4月8日今日进入唤醒之旅的第三日，开篇艺桦老师以分享所带过的学生问为啥学习？学习是什么？经过两年的学习，这是一次令我听到的最洗心的解释“束缚你自由的，让你出不来的是你的习性，只有通过学习这条捷径才能让自己获得自由，破除习性，而来显发你的智慧！”无不震撼的敲击着我的心灵；感恩艺桦老师让大家一起讨论昨晚的作业，对孩子或家人的可接受行为和不可接受行为，让大家觉察。当大家拿出自己的作业，看见我的作业都说写的这么多，我当时内心吃惊，同时分享一开始很容易写成不可接受行为，觉察到后强迫自己先写可接受行为，发现寻找很困难，而不可接受行为很容易找到也很多。慈悲的茹玉老师为我点评:无论你写的什么行为都带着评判和解释，这么强大的解释信念系统让你看到了什么？我很茫然，茹玉老师指出不外乎是在证明“我是对的”！内心唏嘘！真的看不见自己居然还有这样强大无明的信念系统，在无明中还要评判。在艺桦老师的引领下，才知道，我们不接受的行为全是我们的评判与标准，全是我们自己的猴子，面对不可接受的行为唯有接纳，你才能影响他，否则你连影响他的机会都没有。艺桦老师说接纳也是沟通心法的前提之一；艺桦老师用通俗的比喻“谁拥有猴子谁就拥有情绪”，一下子就很清晰的区分情绪在哪里，看见自己无数次的抢猴子还不断裂变猴子；艺桦老师以区分清楚猴子的归属为我们分享几种适合的沟通的技巧，同时用合适而又能够让对方接受的语言来进行表达，并强调除学术应用之外，一定将“为什么”从我们的语言中删除，因为它不仅仅含着指责和不满，还促使对方因为保护机制导致编理由说谎话而推脱责任甚至对方不清晰自己的烦恼时会使对方更加恼火，感恩感叹艺桦老师这么细致的看见；聆听艺桦老师分享马樱老师支教时引领留守儿童提升能量的经历，看见马樱老师的智慧，先与对方共情调成同频。在我的记忆库里聆听到分享马樱老师大致的言语“你们知道吗？我的女儿也是留守儿童，然而她却因为留守儿童感到很骄傲！你们知道吗？你们之所以能够成为留守儿童是因为老天知道你们是智慧的孩子，有能力照顾好自己，并为父母照顾好家照顾好爷爷奶奶，体谅父母让父母安心工作而这样安排的！”好有智慧和慈悲的语言，让我为之感动而震撼！非常感恩艺桦老师经由马樱老师的引领经历为我们解释了“真正的善良是把自己和对方调整到良好的状态！”同情不会等于善良，只是把对方看成弱者。同时告诉我们真正的扶贫扶的是智慧和志向，真正的相信是相信圆满和欢喜。我在那一刻问自己我相信圆满观吗？艺桦老师引领让我们看见我们大多数的时间听的是自己的声音，自己心中那个美轮美奂的黄金床，所以艺桦老师指出真正的听是不仅仅闭上有形有相的嘴还有那个心嘴，支起耳朵，打开心门，放下黄金床。回忆过往我的确完完全全听不见对方说什么，我只想听到自己想听的声音，当下忏悔，今后提升与自己的沟通品质而传递正向能量，达到彼此滋养。
三天的旅程在心情澎湃中结束了。感恩艺桦老师这三天为我们做导游带领我们进入一个心灵的旅程，看见一个又一个灿烂而又炫丽的风景，令人心旷神情，像来到了温泉，洗涤和净化心灵，像看见辽阔的大海一望无际，那激起的浪花和波涛拍打着心灵之窗，像是在蓝天遨游，那份自在与喜悦充满心田，又像是进入了花海，炫目多彩，姹紫嫣红，同时又层层叠叠，使心中的花海彼此跌宕，起伏不已。
一场美轮美奂的旅游盛宴终于结束，带着喜悦与轻松踏上归路。火车的拥挤，和夹杂的气味依然掩盖不了我内心的喜悦，再多的抱怨声也引不起我的共鸣，感恩和伙伴一路聊着心得愉快回家。看见先生和女儿冒雨来到车站接我，听着女儿发出的爱语令我感动不已。回家看见家里家外的猫门都没有吃的，又看见兔子窝一堆发霉的草散发着难闻的气味，在收拾中看见自己有点定不住的埋怨，当下那一刻给自己做明矾式沟通，获得的平静。
一切在貌似恢复平静之中的心清澈敞亮了。
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