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家校沟通的觉察

家校沟通的觉察

作者: Susie丽 | 来源:发表于2018-09-01 12:57 被阅读0次

      今天又有一个新的觉察:其实常常觉得当老师当得心好累,很重要的一个原因是自己的界限感还是没把握好,背负了太多的东西,如背负了家长的责任,很多时候把自己当成了家长的角色。而这种角色的背负有时是会出问题的。就像家排的序位出问题,就像阴阳失调一样。有的行为出发点是好的,如果角色混淆,不一定能取得想要的效果,还有可能适得其反。

    今天和XY妈妈的沟通,给我几点反思和启示:1.学着不去背负,接纳自己的做不到,允许自己做不到!(还记得第一次去黄老师的课堂,哭得稀里哗啦,也是因为自己的背负和对自己做不到的不接纳,时隔一年貌似这一点还是没有太大的改变,看来这是我很深的一份功课)。在家校关系中要怎么不背负?有哪些背负的行为?思考觉察……2.和家长沟通孩子的问题时,尽量中立客观,真诚指出孩子的问题,并尽可能给家长一些实用的指导(干活)。这让我看到自己的表达能力还需继续锻炼。3.面对家长的情绪时要冷静,要有看见洞察家长情绪的能力,用聆听119的术语就是有救火能力。4.刚和柔的度的把握。

  进步,嘉许自己的地方:1.面对家长的负面情绪,能够较快跳出自己的情绪,(把它当做礼物和功课,就会跳出情绪去解决问题了)2.积极沟通表达。

感恩:感恩MissWang,感恩兰欣,感恩身边的充满正能量的朋友们,让我觉得不再那么孤单,让我被鼓舞,被滋养!

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