今日，学生进行了阶段练习，以前是叫作期中考试的。
每班学生都破开来，一半在教室，一半拉出去集中在其他地点，然后老师们采取推磨式监考。
我和一个大四实习生，共同监考六一班教室内42个学生，九十分钟的做题时间，按惯例老师一前一后一坐一站，开始我一直是站着的，监考我不太适应坐着，太安静，容易瞌睡。
后来学生纪律挺好，我就在后面坐下来，拿起卷子认真看了一遍，说实在的，整张卷子并不算难，难度系数还不及我们平时的单元卷，期中嘛，总是要兼顾大多数孩子，平时练了那么多，测试的内容大多数都是练习过的，除了课外阅读。但想得高分也并不容易，考察知识的积累，考察细心与否，是否会灵活运用，是否能结合国家发展眼光去表达。
后来我先是拿起学生的字典翻翻，看了里边几个自己老错的字音字形，翻到最后，看到了二十四节气，知道了每个节气的时间，最多也就一两天的差别，还有各种谚语、俗语，真的是很全面，我不禁感叹这字典真好！孩们要能经常翻，该多好！
后来我又从另个同学桌兜里拿出了《三国演义》，从目录看起，差不多我都看过了，但有的具体内容是忘掉了。还有一个，我想说的，这每一章的题目起的简洁明了，字数多少相同，内容又围绕题目展开，这个题目是很值得我和学生研究学习的。
最后半小时，我找了支铅笔，做了二十分钟，完成。
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