舒雅

想写这个小姑娘好久了，只是听名字，是不是就感觉是一位恬静、让人省心的孩子。确实是这样的，一年级上学期她就是校长助理，获得了瑞德少年等多项殊荣，在班级里也是老师的小助手。

这不，每个班级要选出5名小老师进行培训，那舒雅一定是当仁不让的。只见她在培训的时候，跟着老师的口令，认真学习老师的动作和语言，小老师的样子学的微妙微翘。

虽然只培训了一次，但在课堂上带领他们小组学习的有模有样。只见她先击掌，吸引小组成员的注意力，再读题提出问题，然后说“谁来答”，小组成员纷纷举手，“你来说”，“谁来补充”，这些小组合作的语言在合作中运用自如。看着孩子们你争我抢回答问题的样子，我想这样的课堂一定是最有意思的课堂，是孩子能充分成长的课堂。