6.20周一
7点50到公司，研究合同问题，提出意见给领导。
然后专心研究本周工作。
同事姐姐求助合同事宜，我说同意帮忙写合同。然后自己的事宜没有完全沟通好。下午也是左一下右一下，忙得没有节奏，应该适当拒绝别人的。
二,特殊事宜
1.工作不稳定带来的疲惫感，很糟糕。任何事情都是不确定的，你总想一杆子插到底将事情研究明白，但在这儿只能带着问题往前走，像在漩涡中。
2.孩子心情浮躁，无法静心复习，我带他看书，听音乐。能做的就是帮他调节状态。
3.用绞肉机准备第二天做炸酱面的肉。饮食方面，我偶尔需要补位。
4.今晚我心情有点乱，提早回家了。在家里陪他复习作文，翻看孩子笔记，惨不忍睹。说明他状态极差。
6.21周二
一,记录
因为替领导考虑，着急推进整个事项，去思考经营决策，思考需求书应考虑事项。财务和设备无专人，如果等着，这个事项就无法推动，我只能主动担当，推进工作。
审核租赁合同，研究设备租赁合同，出具工作意见。
晚上早回家，因为我想陪伴孩子，确保他有一个好的状态，迎接明天的期末分班考试。
二,特殊事项
1.领导不理解我的好心，还在那儿误解。我直接表达不满。公司现在乱透了，我能做就尽力做点，也不计较。
反思下，可能是我状态不好，所以沟通传达出去的是抱怨，其实初心是好的建议。一定要划分职责，不要将所有合同相关的事情全部放计划部。执法部门也是监管部门，大家还是没有协同起来。
每个合同都留下尾巴，后续都会牵扯精力去处理争议和纠纷，很多时候可能无解。
领导将需求,目标明确下，然后再启动工作。什么都不让提。
2.吃完饭，孩子看书，我写日记。然后约定好半小时后一起去买面包。虽然明天要考试，但是他状态很好，很放松。我们路上聊了聊学校的安排，聊了聊《心的力量》读后启发，他要求我跟他用英语对话，我们玩了一路英语对话。到家后，我们一起复习，我对英语和数学错题本进行提问，考他两篇英语作文，跟他交流语文作文。我问数学复习怎么样，他的没复习，最近都是考100分，还开玩笑说自己天赋异禀。我笑了。为他开心。
晚上他给我们看他的同学毕业纪念册，分享同学的故事。现在的他，还没感觉到离别的味道，毕竟到这个学校才一年，他说没有特别想念的人，也没有想送毕业礼物的人。
三,运动
开合跳胯下击掌各五组，陪孩子靠墙运动。
6.22周三
一,记录
给孩子准备早饭，结果公公做了西红柿疙瘩汤，婆婆煎了鸡蛋，我准备了三明治，都没有符合孩子的胃口。我想办法将汤加了盐，孩子才喝了些。
昨晚睡得好，看他非常轻松的状态，我就放心了。
考虑明后天要出门，给孩子洗了洗衣服袜子，同时听香帅金融课。
到公司后，心情很平静，推进工作，整理着两天休假需要交代的工作。
二,特殊事项
1.每度过一次难关，内心就会强大。相信自己。
6.23周四
一,记录
早上醒的特别早，收拾好东西，去自己家拿点备用东西，回来后。准备早饭。
因为有心事，没怎么吃饭。躺在那儿看书 听音乐。阿尊去做核酸，孩子在跟他的朋友微信聊天。
二,特殊事项
孩子早上说，妈妈，从今天开始我再也见不到我的同学了，我的心里仿佛有了块伤疤，快帮帮你。
我告诉他这种离别的的情绪很正常，可以加同学好友，多进行联系沟通，慢慢就好了。所以，早上他一直在用平板加好友。
本来计划9点出发，结果一直到点出发。要是以往，我早发火了。这回我没有吭声。只能遵循当下的条件。
2.大峡谷景色确实很震撼。内心的情绪也释放了很多。
这种逃离是非常有必要的，给自己更加清醒的认识，给自己新的勇气，回去重新面对。主动积极沟通而不是一味逃避。
主动想做和被动应付，效果差别很大。
网友评论