过去一年，这家名叫柳叶刀的烧烤店刷爆了朋友圈，成了医学生来北京必去的“5A级景点”。
这家店是由十多位北京大学和清华大学毕业的医生校友们开的，服务对象主要是医生群体。他们以外科手术刀“柳叶刀”的名称来命名这家店，而且规定：近5年内SCI、SSCI、CSSCI（我也不知道是啥，反正发表的文章能被检索就相当了不起了）的第一作者或通讯作者到店消费有优惠，这一举动引得医学顶级杂志《柳叶刀》的主编都慕名前去，对这帮年轻医生的创意赞口不绝。
细想一下，从取名到定位到活动，这家店都让人眼前一亮，很想前去尝试。
这么好的创意是怎么来的呢？为什么我们遇到问题时，常常挖空心思都想不出一个好点子？我们怎样才能像这帮优秀的医生一样，在日常工作中发掘出创意？
最近写听书稿，遇到了台湾作家詹宏志在1986年出版的一本书——《创意人》，这本书早已绝版，我在旧书网上高价淘到了仅有的一本，薄薄的，排版有点乱，装帧也不精美。用了一个上午读完，不禁恍然大悟，原来那些让我们惊叹脑洞大开的创意其实也是有章法可循的。
作者詹宏志，是台湾著名作家、编辑、出版人、电影人，这些身份无一不对创意有着极高的要求。《创意人》一书就是作者总结自己多年的创意工作经验，挖掘出一套创意背后的原则与方法，用通俗的、直白的语言，辅以大量的案例，讲给读者听。
《创意人》中，詹宏志将创意的来源归纳为四类：发明、组合、变形、符号；将影响创意产生的技术因素归纳为三种：血统主义、直线主义、逆变心理。最后，提出了训练创意思考能力的方法，总结起来就是，读万卷书，行万里路，积累知识和阅历，尔后改变思考问题的风格，将这些知识和阅历调动起来，刺激创意的产生。
一、创意的来源
我们确实不能否认创意天才的存在，但对普通人来讲，那遥不可及。所以我们更关心的是，这背后有没有什么规则，是可以通过学习去掌握的。作者詹宏志对创意进行了归类，他认为，我们生活里的大多数创意其实可以归为以下四种：发明、组合、变形、符号。
所谓发明，就是从无到有的创意，比如中国古代四大发明，造纸术、指南针、火药和印刷术。作者认为这类创意虽然看起来是灵感一现，但其实在出现之前已经在脑海中孕育很久，只是恰好在那个时刻，量变产生质变，跳出脑海而已。
组合，简单来说，就是将两个不相干的事物组合在一起。比如，红茶和牛奶组合在一起就是奶茶，打电话和走路的需求组合在一起，产生了手机。但也不是随便两个东西就可以拿来组合，搞不好会闹出笑话，只有理清不同事物之间的关系才有可能组合出创意。
变形，是换一个更广阔的视角来看待眼前熟悉的事物，企业业务扩张多采用这种方式。比如，一家公司，最开始业务只限于在网络上销售手机，如果扩大视角，就可以销售全部电子产品，再扩大，就可以是一个全品类的电商。
最后一种，利用一切符号，比如声音、文字、颜色、线条来传达创意。比如很多企业的Logo，用图形的方式告诉大家它是干什么的，再比如，龚琳娜的神曲《忐忑》，就是用运用声音的创意。
下次看视频遇到广告，逛街看到店铺的Logo，等公交的时候看到车站的公益海报，不妨试着归类一下，猜猜看它是怎么被制造出来的。
二、阻碍创意产生的因素
影响创意产生的因素有很多，社会的、性格的、技术的。如果一个社会过分强调权威，打击创新，那么社会中每个人的创意能力都会受到阻碍。另外，心理学家们还发现，固执、呆板的人往往缺乏创意，而生性活泼的、好奇心强的人往往更有创意。这里的技术因素是指一个人对事物的认知，错误的认知也会影响创意的产生。前两个因素对创意的影响都不小，但不容易改变，对个人来说，要提高创意能力只有改变技术，即对事物的认知。
影响创意的技术因素有三种：血统主义、直线主义、逆变心理。
血统主义者认为每个事物都有一个正统，互相之间不能有交叉。比如，红茶是红茶，牛奶是牛奶，两者混合在一起？不行！按照血统主义者的逻辑，这世界上很多东西是不会出现的，随身听、手机、运动耳机、低因咖啡、素肉餐厅等等都是组合而来的产品。
直线主义者认为事物是朝着一个方向沿直线发展的，比如，过去几年手机是越做越大的，那未来也会顺着这个趋势发展下去，越做越大。但实际并非如此，可能在某个时刻，就会朝着一个新的方向发展，比如手机发展到5.5英寸之后，各手机厂商开始注重厚度，大家比拼的不再是大小，而是谁更薄。直线主义者的这种思维模式，会让他们在事物发展的关键时刻，因错误的趋势判断而失去良机。
逆变心理是一种拒绝改变的心理，这种心理会极大地限制一个人的创意，尤其是在如今整个社会都在快速发展的时代，怀有逆变心理会让一个人沉溺于过去，跟不上时代，而越是这样，就越难理解和接纳新生事物，思维僵化，更不会有新的创意。
对创意人来讲，以上三种思维模式都是危险的，必须要摒弃。
三、训练创意思考能力的方法
其实不管哪类创意，都离不开大量的知识和阅历，发明背后是长期的积累，组合需要有东西可组，变形、符号也不例外。因此训练创意能力的第一关，就是积累素材。有了素材，接下来要做的就是，摒弃危险的思维模式，改变思考风格。
积累素材靠的是观察和记忆。
观察能力不是天生的，而是需要经过长期有意识的练习才能掌握的。作者推荐了一个练习方法叫巴黎司机训练法，就是把乍看起来一样的事物描述得与众不同，要完成这项任务，就得强迫自己用心地、仔细地观察。我们平时可以在工作的间隙，观察办公室里每个人打电话时候的表情，等公交车的时候，观察每个人等待时候的神态等等。练习一开始可能会比较困难，需要经常提醒自己进入观察的状态，等习惯形成以后，观察就成为生活的一部分了，跟吃饭睡觉一样自然。
观察之后，需要做的是把观察到的画面用图像的方式记下来。相比语言记忆方式，图象记忆能够记住更多细节。比如，达芬奇的画作《蒙娜丽莎》，用语言记忆就是，一位妇人，坐姿优雅，笑容慈祥，背景是幽深的山水，而用图象记忆就不一样了，除了妇人的形象，色彩的运用，边线的处理，背景的透视都在脑海中清晰起来。
有了素材，接下来要做的是改变思考风格，调动大脑中的素材，刺激创意的产生。作者提供的方法有很多，比如抗拒习惯法、科幻小说训练法、重新定义训练法、创造性模仿等等，我们以科幻小说训练法为例。
先虚拟出一个情境来，然后尽情地展开想象。卡夫卡的小说《变形记》就是这样开场的，小说的主角萨摩札是一个小职员，有一天早上醒来，发现自己变成了一只大爬虫，之后的故事就从这个假设展开，他惦记家人，愿意为他们付出一切，然而，在家人眼中，他只是一只虫，最后他被折磨至死。
科幻小说的结构用一个话描述就是，如果……将会……“如果”部分容许我们做出各种违反常情、违反常理的假设，“将会”部分要求我们尽情地释放想象力，进行各种推理。比如，“如果当初没有发明手机，人类今天的生活会是什么样子？”，“如果未来水资源耗尽，人类将面临什么？”
其实改变思考风格的方法有很多，作者提到的这些也不见得对人人适用，重要的是接受这种概念，跳出思维的墙，克服认知上的误区，保持对事物的好奇心和敏感度，然后强迫自己去练习，大量地练习。
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