又是一年高考季,(这篇文章停了半月再续写,当时就写了这一句话)。
高考结束十几天了,今年我亲爱的侄子参加高考,所以对今年的高考特别的关注。
昨天遇到单位一个同事,问她孩子高考后心里什么感受?她说:好似从井底爬上来了,在井沿上感觉好痛快!
高考,煎熬的不仅是学生,更是家长!
今早在电话又和老公探讨孩子的教育问题。高考是孩子学习的终点吗?
从小学开始,这个大目标就在那了,学习学习,快乐学习,提升素质,老师一遍遍地倒粪式的讲解,一张卷子一张卷子的考试测验。不能评论这么做对不对,但老师的目的是为了学生在几天后的期末考试中取得好成绩。老师教了一个学期,孩子学了一个学期,总得有个可以量化的数字,来判断这个阶段的成果。
高考不也是一样?
最好是能主动学习快乐学习,但是怎样让孩子主动学快乐学,我们当家长的不会呀。我们上学的时候也是将学习比做挑战,吃的苦中苦,方为人上人。高考结束后,觉得一生的大罪已经受过,以后的日子便是享受了。
但不学习的日子就是享受吗?温水煮青蛙,迷迷糊糊的浪费了不少的时间,最后收获的是无聊和空虚。
我到了四十岁,才开始主动学习,入门不得的时候,久学不进的时候,也觉得痛苦,但当自己有一点收获有一点领悟的时候,那种全身心的喜悦是难以言表的。特别是看到孩子在自己的引领下,能够专注的看书、写字,能够像朋友一样切磋学习中的困惑,我就特别的开心。
又扯远了,再回到高考。
作为世界上最公平的选拔人才的方式,高考应该是二十岁以前孩子的主要目标,那些蔑视高考,诋毁中国教育体制的做法不可取。要树立正确的高考关。如何适应高考,在高考中得高分,这个问题需要学生和家长好好坐下来研究。
我家闺女现在五年级,远望高考,还有十几里地。趁着大好时机,可以悠闲地逛逛,让那些初中高中的战士们先一轮轮地战斗着。我们先在后方养精蓄锐,打好基础。
打基础也不容易呀。虽不用冲锋陷阵,但基础设施、粮草兵马、刀枪剑戟,十八班武艺都得练呀。只有基础打好了,上战场才不会慌慌张张。
最好的状况,就是在打基础的这段,学会自我管理,学会自我学习,主动学习,从学习中寻找乐趣,开心快乐地打基础,多好!
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