日常生活中的思维导图，它的作者是日本株式会社法人代表矢岛美由希写的，后由毕业于中国人民大学日语专业的程雨枫翻译。
思维导图是21世纪革命性的思维工具，是剑桥大学，牛津大学，哈佛大学，斯坦福大学等世界名校的必修课，微软，甲骨文，迪士尼，通用电气，高盛等500强企业正在推进员工学习思维导图。
被商界和学界视若珍宝的思维导图，在日常生活中也能发挥巨大的作用：
思维导图可以应对紧急情况。
思维导图可制作购物清单。
孩子可以学画思维导图。
用思维导图构思作文。
思维导图真的有这么神奇吗？那怎样才能画思维导图呢？
首先，思维导图有七条规则。
第一条在纸上画思维导图。要让思维导图美观且线条流畅，必须选择光滑一点的纸张，因为粗糙的纸张，既费时又费力，也不美观。
第二条画中心图像。中心图像一般画大一些，更有利于画四周的分支。没有绘画能力，也可以画一些简单的图或者周边画一些图案表示。当然思维导图是帮助我们的一种工具。不是纯粹画画。
第三，使用颜色，每一个分支可以用不同的颜色。这样比较醒目的区分每一分支想要表达的内容。
第四，延展分支。比如主分支，不能把问题说明，那可以延展出去，多画几个分支，表达自己的意思。这比分项列表或记笔记容易很多，思维导图可以随意的在分支上加需要再呈现的内容。
第五，写下语言。语言最好是一个单词或一个词语，不能用过长的句子，如果表达不清楚，可以多画几个分支。
第六。层次化。层次化的规则可以分为分层和排序两部分。比如生物这条分支下分出的动物和植物的线条，然后动物又想出了狗、猫、马、牛等具体的动物名称，线条像这样依次相连的状态就叫分层。
第七，TEFCAS。
我让孩子们以自我介绍为主题，画了一张思维导图。这样能帮助同学们思考自己的一些特点和喜好。，并随着分支延展出去，效果比我想象中好，孩子们的绘画非常有天赋，想象能力也是非常奇特。
通过画自我介绍的思维导图，同学们能够意识到平时没有发现的某些特征，于是我又让同学们分析了自己的家庭。通过孩子们分解家庭情况，能发现孩子们思想的倾向点。
思维导图还能帮助孩子们写作文，首先给孩子们一个选题，然后引导他们画出几个主分支，让他们去细化主分支，能发散孩子们的思思考，最后作文也写得栩栩如生，逻辑也通顺，可以说思维导图不仅能帮助小孩子学习也能帮助成年人做一些计划，或者旅游，或者听课笔记等等。
这是一款功能强大的工具，它能提高自己的思维想象能力，也能提高自己的口语能力，组织能力等，总之，它是一款万能的工具。
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