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英练帮双师课堂：不要选择错误的外教，耽误最佳的学习时间！
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大多数人在学习初期都不知道应该如何选择外教。如果单纯是为了提高分数，四级六级考研等，普遍是选择线下的大班，辅导班老师称得上经验丰富，而且可以认识很多层次差不多的同学，如果是想提分数却找了外教，结果肯定是不乐观的，外国人不懂我们的应试教育。
不要选择错误的外教，耽误最佳的学习时间！
那什么时候外教效果最好呢？答案是一开始学习英语的时候，也就是小学甚至更早。
学习一门语言，最难的是打基础，小学的英语基础会影响很多，比如发音和学习方法。外教的第一个好处就是可以矫正发音，如果小时候口语的功底就很扎实，长大后发音也会是正宗美音，但是大多数国内非重点小学的英语老师发音是Chinglish，教出来的学生也自然口音不会很标准的；外教的第二个好处是学习方法，学语言其实是学一种思维，如果一开始是外教带的，能够感觉那种不一样的思维和文化，可以让孩子养成兴趣，语法之类的也好懂，而国内的语法基本是硬背。
从这两个角度说，外教一对一确实是比较好的选择，当外教一对多的时候，外教的注意力分散了，学生很多错误很容易就被忽略了，再加上一群中国孩子VS一个外教，学生之间的交流依旧是中文为主，英语坏境也很难形成，再加上有些学生本身内向，不敢说话，课上了等于没上，相比之下，一对一的外教更容易实现个性化和定制化，一些专业的外教能够根据孩子实际情况给出相应的方案，有时一个小时的学习下来，不仅是老师，也是朋友，这就可以把孩子对英语学习的抵触降下来。
不要选择错误的外教，耽误最佳的学习时间！
许多线下机构也会弄外教一对多，着其中有很大一部分原因是因为外教资源的相对缺乏，所以做五人十人甚至二十人的班制，利润高到难以想象，教学过程中也难以保证因材施教。实在要选的话，可以选一些大机构的线下一对一。现在也出现了很多互联网平台，可以实现线上的外教一对一，这一类相对效率较高。但是一定要注意的就是外教本身的素质，素质好的标准其实就是口音正宗，一个比较直观的衡量标准是外教的国籍。
如果是非英语母语国家的外教会有哪些弊端呢？
首先，口音比较重。听着听着慢慢也带点奇怪的口音，最后导致不学的话外国人可能还能听懂，学了之后反而更差的感觉。而且很多单词会猜不到，get不到意思，导致聊天的效果非常差，浪费时间；
其次，这样是接触不到真实的美国和英国文化的。因为外教不是欧美的人，很难把切身的文化体验讲出来，这样学得再久效果也并不是非常好。所以不建议为了省钱选择非英语母语国家的外教，因为和来自非英语母语国家的外教交流，确实是会影响到体验的。
不要选择错误的外教，耽误最佳的学习时间！
所以小编给大家分析了这么多，总的来说就是，一定要明确自己的学习目标。如果目的是提高英语会话能力，外教一对一的确是最有效的，能够快速提升听说水平。但是选择外教的时候，一定要记住自己的目的，一切能力的提升都要建立在外教本身素质过关的基础之上。
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