在剧本得到老师的认可后，两位小演员相约下午在小区拍摄。我大概给串了一下重点内容和内在逻辑，俩娃连连点头，好像无须我再啰嗦半句。
俩娃拿着“剧本”，边读边讨论里面的每句话如何在最终的视频中呈现出来。
虽然我感觉，新鲜出炉的剧本，让她俩完全没有时间背台词。而且，也确实表现出对内容不太熟悉的样子。然而，接下来的一切，让我小佩服了一下00后。
有旁白需要配视频，有对话需要现场演绎。俩娃拿着剧本嘀嘀咕咕，一会儿时间，就过来告诉俩妈从哪个角度过渡到哪个角度，咋推进镜头，哪儿是特写，用哪种滤镜……
同学妈妈带的单反，拿在手里看着孩子一顿猛操作，最后就弱弱的问了一句，你就告诉我按哪个键开始拍？
我以为背不过的台词，确实也没背过。但是一点不影响拍摄效果，俩娃已经把台词用自己的语言流畅的表达出来了，很多片段都是一次成型。
除了笑场和演员对自己形象不满意需要重拍，基本没有因为台词卡壳被NG的。
一个半小时，完成拍摄。一想到还需要把旁白视频和配音编辑到一起，还需要把每段视频连起来，还要配字幕，还要配效果图和效果音，还要按需插入图片，等等，我就头大。
女儿晚上有课，同学说她来搞掂后期编辑。
果不其然，晚上同学发来了一段将近四分钟的视频文件。小作品一气呵成，与我想象的效果一致。
就这样，有策划兼编剧、有摄影兼剧务、有演员兼导演兼特效兼后期编辑制作。这支演职团队精诚合作，良心出品，保质保量的完成了学校布置的由某部门组织的作业。🤦♀️
女儿说，职业演员不容易啊！
是啊，要说这类作业“有什么用”？我认为，就是让孩子们多体验生活、多感受职业、多调研多策划、多执行多思考。
只有孩子自己视野广了认知深了，才能做出对事情的判断和对未来的选择，才有可能发自内心的向着自己的目标迈进。
加油吧，年轻人！
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