1、Stem是面向全体学生的
2、 创想比技术更重要(对应模板的头脑风暴法与、方案设计、问题转化)
3、课程来源:学科课程延伸(例:《家乡的土墙房》来自语文课文、《桥》来自小学科学、3D打印与高中通用技术融合、《轻功水上漂》)、大事件(例:《冬奥会》)、生活环境(例:《创造江南》)、科技发展(例:《梦起北斗》、故事延伸(《假如我流落荒岛》)
4、学校与家长共生课程(例:《手工皂》)一一可否与社会机构合作创生?博物馆
5、校内卖作品(回收成本)、先有科学探究再有技术创新。
6、凸显探究性的案例;
轻功水上漂、家乡的土墙房、
1、Stem是面向全体学生的 2、 创想比技术更重要(对应模板的头脑风暴法与、方案设计、问题转化) 3、课程来源:...
案例分析 创客案例 STEM课程的模式
STEM理念与案例分析 ...
省'stem种子学校
案例分析 创客案例 STEM课程的模式 实例：升降机
按要求明天就要提交选题报告了，由于昨天发烧第二天，实在是过于混沌，晚上早早地就入睡了，以至于我第二次起夜还不到十二...
最近读了《小学STEM教育实践路径与方法》这本书，学习了我国STEM实践探索案例，获益匪浅。书中内容...
STEAM 教学案例 两个案例——《飞机场》和《制作微型雪橇》 由于国内关于STEM的案例较少或不成熟...
坚持日更第10天，虽然写作水平没有提高，但是收获还是非常的大。通过写东西，发现了自己在思想和生活中的一些不足，比如...
日更挑战当前排名：第303天，第1320名，较昨日排名前进2名。 比赛日，官网给出每场比赛的Notes（极个别场次...
本文标题：日更一2，省stem案例比赛，
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/pvjwgqtx.html
网友评论